教養としてのリテラシー
戸田 功
桑原隆編『新しい時代のリテラシー教育』, 開始ページ：44, 終了ページ：55, 2008年
体験実習における学習の質を支えるもの 国語教育講座における生成型教育実習の試み
戸田功
埼玉大学国語教育論叢, 号：11, 開始ページ：16, 終了ページ：31, 2008年
哲学することから教育学することへ 池田晶子「言葉の力」という教材の個人的波紋
戸田功
日文協国語教育, 号：38, 開始ページ：1, 終了ページ：10, 2008年
教養としてのリテラシー
戸田 功
開始ページ：44, 終了ページ：55, 2008年
体験実習における学習の質を支えるもの--国語教育講座における生成型教育実習の試み
戸田 功; 薄井 俊二; 村上 謙
埼玉大学国語教育論叢, 号：11, 開始ページ：16, 終了ページ：31, 2008年
埼玉大学国語教育学会, 日本語
ISSN：1342-6184, CiNii Articles ID：40015895702, CiNii Books ID：AA11222950
哲学することから教育学することへ 池田晶子「言葉の力」という教材の個人的波紋
戸田功
号：38, 開始ページ：1, 終了ページ：10, 2008年
文学教育研究の誕生
戸田功
人文科教育研究, 号：31, 開始ページ：11, 終了ページ：20, 2007年
文学教育研究の誕生
戸田功
号：31, 開始ページ：11, 終了ページ：20, 2007年
文学教育という問題
戸田功
『これからの文学教育のゆくえ』田中実・須貝千里編, 開始ページ：288, 終了ページ：297, 2005年
文学教育という問題
戸田功
開始ページ：288, 終了ページ：297, 2005年
新しい文学教育の地平に向けて II
田中 実; 戸田 功; 須貝 千里; 馬場 重行
全国大学国語教育学会発表要旨集, 巻：107, 開始ページ：171, 終了ページ：172, 2004年
「読むこと」による研究的コミュニティの成立
戸田 功
日本文学, 巻：53, 号：8, 開始ページ：11, 終了ページ：19, 2004年
新しい文学教育の地平に向けて II
田中 実; 戸田 功; 須貝 千里; 馬場 重行
巻：107, 開始ページ：171, 終了ページ：172, 2004年
「読むこと」による研究的コミュニティの成立
戸田 功
巻：53, 号：8, 開始ページ：11, 終了ページ：19, 2004年
「新しい文学教育の地平」に向けて(地域から照射することばの教育)
田中 実; 松崎 正治; 戸田 功; 上谷 順三郎
全国大学国語教育学会発表要旨集, 巻：105, 開始ページ：177, 終了ページ：180, 2003年
「新しい文学教育の地平」に向けて(地域から照射することばの教育)
田中 実; 松崎 正治; 戸田 功; 上谷 順三郎
巻：105, 開始ページ：177, 終了ページ：180, 2003年
国語教育学における研究的創造の論理－研究することの可能性
言語研究論考, 号：1, 開始ページ：15, 終了ページ：22, 1999年
国語教育学における研究的創造の論理－研究することの可能性
号：1, 開始ページ：15, 終了ページ：22, 1999年
国語教育学における研究的創造の論理
戸田 功
全国大学国語教育学会発表要旨集, 巻：92, 開始ページ：40, 1997年
国語教育学における研究的創造の論理
戸田 功
巻：92, 開始ページ：40, 1997年
教育実践研究の目的に関する一考察
関東教育学会紀要, 号：20, 開始ページ：27, 終了ページ：39, 1993年
教育実践研究の目的に関する一考察
号：20, 開始ページ：27, 終了ページ：39, 1993年
垣内松三における国語教育科学の構想
教育哲学研究, 号：63, 開始ページ：42, 終了ページ：53, 1991年
垣内松三における国語教育科学の構想
号：63, 開始ページ：42, 終了ページ：53, 1991年
