SEARCH
検索詳細
渡辺 大輔（ワタナベ ダイスケ）
| ダイバーシティ推進センター | 准教授 |
| 教育機構 学生相談・特別支援センター ピアサポートルーム | 室長 |
業績情報
■ 論文- 包括的性教育って？ ～人権とジェンダー平等,多様性の尊重を基盤に～
渡辺 大輔
チャイルドヘルス, 巻：28, 号：8, 開始ページ：566, 終了ページ：569, 2025年08月, ［招待有り］, ［筆頭著者］
診断と治療社
DOI：https://doi.org/10.34433/ch.0000000945
DOI ID：10.34433/ch.0000000945, ISSN：1344-3151 - 実践的な包括的性教育 : 未就学児に「性の多様性」について話すには?
渡辺大輔
チャイルドヘルス, 巻：27, 号：9, 開始ページ：702, 終了ページ：705, 2024年09月, ［招待有り］, ［筆頭著者］ - 「性の権利」を基礎においた「包括的性教育」の必要性
渡辺大輔
都市問題, 巻：115, 号：4, 開始ページ：23, 終了ページ：29, 2024年09月, ［招待有り］, ［筆頭著者］ - 思春期における性の多様性と社会的課題
渡辺大輔
思春期学, 巻：40, 号：4, 開始ページ：321, 終了ページ：327, 2022年, ［査読有り］, ［招待有り］ - 国連・ユネスコにおける性の多様性教育の位置づけからみる日本の教育の課題
渡辺大輔
同時代史研究, 号：11, 開始ページ：61, 終了ページ：72, 2018年12月, ［査読有り］, ［招待有り］, ［筆頭著者］ - 性的マイノリティの子どもたちの現状と支援の課題
渡辺大輔
社会福祉研究, 号：132, 開始ページ：10, 終了ページ：19, 2018年07月, ［査読有り］, ［招待有り］, ［筆頭著者］ - 性の多様性と教育の課題 子どもの現実からはじまる学び
渡辺大輔
ジェンダー教育の未来を拓く、愛知教育大学出版会, 開始ページ：91, 終了ページ：100, 2018年 - 「性の多様性」をめぐる教育・学習と性的マイノリティ支援のあり方
渡辺大輔
安倍政権下の教育政策 日本教育政策学会年報, 号：24, 開始ページ：56, 終了ページ：65, 2017年07月, ［査読有り］, ［招待有り］, ［筆頭著者］ - スクール・セクハラ問題の総合的研究（２）―スクール・セクハラ構造の把握、および研究の到達点―
渡辺大輔ほか
教育学研究, 巻：83, 号：1, 開始ページ：48, 終了ページ：56, 2016年 - 性的マイノリティの子ども・若者の生きづらさと学校での相談・援助活動の現状と課題 (特集 性的マイノリティの子ども・若者と学校教育の課題)
渡辺 大輔
生活指導研究, 号：33, 開始ページ：45, 終了ページ：55, 2016年, ［査読有り］, ［招待有り］
日本生活指導学会『生活指導研究』編集委員会事務局, 日本語
ISSN：0910-3651, CiNii Articles ID：40021027280, CiNii Books ID：AN10223869 - 学校教育をクィアする教育実践への投企 (特集 LGBT : 日本と世界のリアル)
渡辺 大輔
現代思想, 巻：43, 号：16, 開始ページ：210, 終了ページ：217, 2015年10月
青土社, 日本語
CiNii Articles ID：40020773126, CiNii Books ID：AN00017328 - ジェンダー・バイアスを問い直す授業づくり : 「性の多様性」を前提とする中学校の性教育
田代 美江子; 渡辺 大輔; 艮 香織
埼玉大学教育学部教育実践総合センター紀要 = Journal of Integrated Center for Clinical and Educational Practice, 号：13, 開始ページ：91, 終了ページ：98, 2014年
埼玉大学教育学部, 日本語
ISSN：1347-7420, CiNii Articles ID：120006388137, CiNii Books ID：AA11948173 - 中学校における｢多様な性｣の授業での｢学び｣とは (特集 クィアと教育 : 「学び｣について思考する)
渡辺 大輔
論叢クィア, 号：6, 開始ページ：8, 終了ページ：24, 2013年, ［査読有り］, ［招待有り］
クィア学会, 日本語
ISSN：1883-2164, CiNii Articles ID：40019867984, CiNii Books ID：AA12364316 - The Actual Situation of Sexuality Education in Japan and its Problems : Fact-finding for teachers interested in Sexuality Education<教育科学>
田代 美江子; 艮 香織; 渡辺 大輔
埼玉大学紀要. 教育学部 = Journal of Saitama University. Faculty of Education, 巻：60, 号：1, 開始ページ：9, 終了ページ：22, 2011年
type:text
Background: In recent years, sexually transmitted infections have increased rapidly among young people in Japan. Nevertheless, conservatives have attacked sexuality education (SE). As a result, SE in Japan was forced into retreat, and the positioning of SE in the school has become unclear and ambiguous.Purpose: The purpose of this study is to clarify the actual situation of Japanese SE and to establish the type of problems Japanese SE faces.Method: A questionnaire survey was sent to about 850 persons, who are members of The Council for Education and Study on Human Sexuality, which has many teachers among its members.Result: The questionnaire collection rate was 40.5% (n = 344). The rate by gender was 87.6% women and 11.5% men. Of these, 68.1% were schoolteachers, and most of them were primary schoolteachers. In particular, they included many Yogo teachers (who are similar to school nurses). The percentage of schools that had SE classes was about 60%. The average time spent by each grade in SE classes was 3.08 hours at the elementary school level and 2.93 hours at the junior high school level. More than 80% of SE classes were a part of the health and physical education class. The majority of responses about the problems in undertaking SE were ‘Finding enough time for classes' and ‘Insufficiency of training programs for teachers.'Conclusion (This is only a partial list of conclusions): In Japan, the class hours of SE are much more limited than in other countries. Health and physical education teachers and Yogo teachers have important roles in SE. The teacher's interest in SE is reflected in the contents of SE.'
埼玉大学教育学部, 英語
DOI ID：10.24561/00017557, ISSN：1881-5146, CiNii Articles ID：120006389185, CiNii Books ID：AA12318206 - 中学校における「性の多様性」理解のための授業づくり
渡辺 大輔; 楠 裕子; 田代 美江子; 艮 香織
埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター紀要, 号：10, 開始ページ：97, 終了ページ：104, 2011年
埼玉大学教育学部, 日本語
ISSN：1347-7420, CiNii Articles ID：120006388081, CiNii Books ID：AA11948173 - 若年ゲイ男性のアイデンティティ形成プロセスにおける発達課題からみた分離的な公的教育空間のもつ意義の再検討
渡辺大輔
博士論文（東京都立大学）, 2009年, ［査読有り］
学位論文（博士） - 若年ゲイ男性の学校内外での関係づくり－学校空間が持つ排除と分断の政治の検討に向けて
教育学研究, 巻：72, 号：2, 開始ページ：210, 終了ページ：218, 2005年06月, ［査読有り］ - "高校卒業1年目"を生きぬく若者たち--「世界都市」東京における若者の〈学校から雇用へ〉の移行過程に関する研究(2)
乾 彰夫; 新井 清二; 有川 碧; 杉田 真衣; 竹石 聖子; 西村 貴之; 藤井 吉祥; 宮島 基; 渡辺 大輔
人文学報, 巻：40, 号：359, 開始ページ：31, 終了ページ：153, 2005年03月
東京都立大学人文学部, 日本語
ISSN：0386-8729, CiNii Articles ID：110004997684, CiNii Books ID：AN10183775 - 統計から見た東京における若年労働市場の変容 (共同研究 「世界都市」東京における若者の〈学校から雇用へ〉の移行過程に関する研究)
芳澤 拓也; 上間 陽子; 渡辺 大輔; 宮島 基; 椎林 美樹
教育科学研究, 巻：20, 号：20, 開始ページ：5, 終了ページ：35, 2003年12月
東京都立大学教育学研究室, 日本語
ISSN：0289-7121, CiNii Articles ID：110004998368, CiNii Books ID：AN0028926X - 進路多様校における高校生の進路選択の背景にあるもの--都立B高校でのアンケート・インタビューの分析より (共同研究 「世界都市」東京における若者の〈学校から雇用へ〉の移行過程に関する研究)
杉田 真衣; 西村 貴之; 宮島 基; 渡辺 大輔
教育科学研究, 巻：20, 号：20, 開始ページ：71, 終了ページ：92, 2003年12月
東京都立大学教育学研究室, 日本語
ISSN：0289-7121, CiNii Articles ID：110004998371, CiNii Books ID：AN0028926X - 人権教育の現代的課題としてのセクシュアル・マイノリティ--「同性愛者と語る会」公開研究会の視点(1)
渡辺 大輔; 吉田 和子
岐阜大学教育学部研究報告 教育実践研究, 巻：5, 開始ページ：141, 終了ページ：161, 2003年
岐阜大学, 日本語
ISSN：1344-7718, CiNii Articles ID：110004463664, CiNii Books ID：AA11335673 - 性的マイノリティに「安全な場」を提供する教育政策・実践 : トロント教育委員会「トライアングル・プログラム」の実践より
渡辺 大輔
トランスパーソナル学研究, 号：5, 開始ページ：17, 終了ページ：34, 2001年07月
日本トランスパーソナル学会, 日本語
CiNii Articles ID：40021075212
- 学校現場における性教育は、今、どうなっているの？
渡辺大輔
灯台, 号：778, 開始ページ：20, 終了ページ：23, 2025年07月, ［招待有り］, ［筆頭著者］ - 性の多様性と教育の現在地
渡辺大輔
教育, 号：950, 開始ページ：5, 終了ページ：11, 2025年03月, ［筆頭著者］ - 若者の質問にどう答える？
渡辺大輔
月刊公民館, 号：810, 開始ページ：1, 2024年11月, ［招待有り］, ［筆頭著者］ - 性暴力をなくすための包括的性教育とは
渡辺大輔
We learn, 号：846, 開始ページ：3, 2024年11月, ［筆頭著者］ - SOGIの多様性と家族
渡辺大輔
Sexuality, 号：117, 開始ページ：31, 終了ページ：33, 2024年07月, ［筆頭著者］ - 台湾レポート(16)國立高雄師範大學性別教育研究所
渡辺大輔
Sexuality, 号：116, 開始ページ：164, 終了ページ：167, 2024年04月, ［筆頭著者］ - 台湾レポート(15)雲嘉地区のカウンセリング団体「日出心晴」
2024年01月
季刊セクシュアリティ(114) 154-157, エイデル研究所, 2024-01 - 子どもたちに性の多様性をどう教えるのか : 埼玉大学基盤教育研究センター准教授 渡辺大輔さんに聞く
2023年12月
女性のひろば (538) 60-63, 2023-12 - 「子ども最前線」からみる宗教と政治とジェンダー・セクシュアリティ
2023年12月
子どものしあわせ : 母と教師を結ぶ雑誌, 日本子どもを守る会 編 (874) 13-16, 2023-12 - 気になる！教育関連用語解説 性的マイノリティ（ＬＧＢＴＱ＋）
2023年11月
教職研修2023年11月号、p.5、教育開発研究所 - 台湾レポート(14)台灣性別平等教育協會(TGEEA)作成の教材「千德爾 : 彩虹小隊的宇宙冒險
2023年10月
季刊セクシュアリティ(113) 148-151, エイデル研究所, 2023-10 - 「改訂試案」から大きく後退した「性に関する課題」
2023年10月
教育 (933) 23-29, 2023-10 - 座談会 「居場所」づくりのこれまでとこれから : 3団体の共通点と違いから
2023年10月
季刊セクシュアリティ(113) 74-91, エイデル研究所, 2023-10 - 人権としての性を語り合う包括的性教育
2023年03月
オアシス 特集号, 港区男女平等参画センター, 1-4, 2023-3 - 「性的マイノリティ」に関する課題と対応—特集 「生徒指導提要」〈改訂版〉をどう読み、活用するか
渡辺 大輔
季刊教育法, 号：216, 開始ページ：22, 終了ページ：25, 2023年03月
季刊教育法 (216) 22-25, エイデル研究所, 2023-03
エイデル研究所, 日本語
ISSN：0913-1094, CiNii Books ID：AN00049619 - 性の多様性とは何か
2022年11月
『養護教諭－知っておきたい保健と教育のキーワード』第一法規、2022年11月、3251-3260 - インタビュー ドラァグクイーンが子どもたちに絵本の読み聞かせ : ドラァグクイーン・ストーリー・アワーってなんだろう?
2022年10月
季刊セクシュアリティ(108) 80-89, エイデル研究所, 2022-10 - インタビュー 絵本は時代を映す鏡 : 『レインボーブックガイド 多様な性と生の絵本』の著者、草谷桂子さんに聞く—特集 絵本で学ぶ性の権利と多様性
草谷 桂子; 星野 恵; 渡辺 大輔
Sexuality / "人間と性"教育研究協議会 企画編集, 号：108, 開始ページ：6, 終了ページ：17, 2022年10月
季刊セクシュアリティ(108) 6-17, エイデル研究所, 2022-10
エイデル研究所, 日本語
CiNii Books ID：AA11504555 - 特集 小児科医が知っておくべき性の知識 総論:思春期発来の機序 ｢性の多様性｣をめぐる文部科学省の動向と課題
渡辺 大輔
小児内科, 巻：54, 号：10, 開始ページ：1691, 終了ページ：1694, 2022年10月01日
東京医学社
DOI：https://doi.org/10.24479/pm.0000000419
DOI ID：10.24479/pm.0000000419, ISSN：0385-6305 - 「性の多様性」とは何か？［４・最終回］変化する言葉、これからの教育
2022年09月
英語教育2022年11月号, p.6, 大修館書店, 2022-10 - 「性の多様性」とは何か？［３］アンコンシャス・バイアスとマイクロアグレッション
2022年08月
英語教育2022年10月号, p.6, 大修館書店, 2022-9 - 「性の多様性」とは何か？［第２回］あなたも「多様性」の中の１人です
2022年07月
英語教育2022年９月号, p.6, 大修館書店, 2022-8 - 「性の多様性」とは何か？［第１回・新連載］私たちを縛るものは？
2022年07月
英語教育2022年８月号, p.6, 大修館書店, 2022-7 - うちの地域の「性教育の手引き」ってどうなってるの? 連載 最終回を迎えて
渡辺 大輔
Sexuality / "人間と性"教育研究協議会 企画編集, 号：107, 開始ページ：134, 終了ページ：137, 2022年07月
季刊セクシュアリティ(107) 134-137, エイデル研究所, 2022-07
エイデル研究所, 日本語
CiNii Books ID：AA11504555 - 渡辺大輔先生インタビュー 「包括的性教育」とは何か—特集 性教育をとらえなおす
渡辺 大輔
T-navi edu = ティーナビ ・エデュ : これからの小学校教育を考える!情報マガジン / 小学校若手教員サポート研究会 編, 巻：12, 開始ページ：8, 終了ページ：11, 2022年06月
T-navi edu （12） 8-11, 光文書院, 2022-06
光文書院, 日本語 - 【書評】社会運動と相互作用的に形成される理論 クィアという言葉と学問を深く学ぶために
2022年05月
週刊読書人2022年5月20日号 - 「性の多様性」を学習する必要性と課題
2022年04月
HiT 保健と体育の情報誌, vol.2, 6-7, 東京書籍, 2022-4 - フィンランドの性教育 : NGOによるセクシュアリティ教育と教育者養成を中心に—特集 世界の性教育のつくりかた
Tommi Paalanen; Tiina Vilponen; 渡辺 大輔
Sexuality / "人間と性"教育研究協議会 企画編集, 号：106, 開始ページ：88, 終了ページ：99, 2022年04月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Books ID：AA11504555 - （監修）性教育サイト「命育」（Siblings合同会社）制作『乳幼児期の性に関する情報提供 保健師や親子に関わる専門職のための手引き』
2022年03月
性教育サイト「命育」（Siblings合同会社）制作『乳幼児期の性に関する情報提供 保健師や親子に関わる専門職のための手引き』（厚生労働省令和３年度子ども・子育て支援推進調査研究事業「保健師等による幼児等低年齢児の保護者に対する効果的な性教育方法に関する調査研究」成果物）の監修を行った。 - 性の多様性を尊重する熊本市をつくろう
2022年03月
熊本市男女共同参画情報誌「はあもにい」Vol.91、2022年3月 - 「自分が大切にされる」ということを考える
2022年01月
NHK for School 「ファースト・デイ わたしはハナ！」先生からのメッセージ、2022年1月、https://www.nhk.or.jp/school/tokkatsu/firstday/origin/guide.html - 台湾レポート(13・最終回)東華大學・張德勝教授の挑戦
渡辺 大輔
季刊セクシュアリティ, 巻：104, 開始ページ：150, 終了ページ：153, 2022年
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』第104号、エイデル研究所、2022年1月、pp.150-153 - フィンランドレポート(9・最終回)人権と多様性の象徴、フィンランド中央図書館「Oodi」
渡辺 大輔
Sexuality / "人間と性"教育研究協議会 企画編集, 号：104, 開始ページ：146, 終了ページ：149, 2022年01月
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』第104号、エイデル研究所、2022年1月、pp.146-149
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40022807976, CiNii Books ID：AA11504555 - 子どもの権利としての性の権利 : 包括的性教育の視点から—特集 子どもの権利と人権教育
渡辺 大輔
教育と医学 / 教育と医学の会 編, 巻：70, 号：4, 開始ページ：335, 終了ページ：342, 2022年
教育と医学 70 (4), 335-342, 慶應義塾大学出版会, 2022-6
慶應義塾大学出版会, 日本語
ISSN：0452-9677, CiNii Books ID：AN00058074 - 『総合百科事典ポプラディア 第三版』監修（「性の多様性」に関する25項目）
2021年11月
『総合百科事典ポプラディア 第三版』全18巻、ポプラ社、2021年11月 - フィンランドレポート(8)フィンランドの老舗LGBT団体SETA(2)学校保健調査とトランスキッズ
渡辺 大輔
Sexuality / "人間と性"教育研究協議会 企画編集, 号：102, 開始ページ：164, 終了ページ：167, 2021年07月
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』第102号、エイデル研究所、2021年7月、pp.164-167
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40022651738, CiNii Books ID：AA11504555 - 座談会 『季刊セクシュアリティ』のこれまでとこれから
2021年04月
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』第100号、エイデル研究所、2021年4月、pp.14-27 - 性教育の中の「関係性」 : ジェンダーの理解と暴力に関する実践を通して—特集 人権を基盤とした包括的性教育を! : 創刊100号をあらたなスタート地点として
渡辺 大輔
Sexuality / "人間と性"教育研究協議会 企画編集, 号：100, 開始ページ：80, 終了ページ：87, 2021年04月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40022565794, CiNii Books ID：AA11504555 - 性の多様性を尊重した社会づくり 第6回 企業の取り組み
2021年03月
トランスコスモスユニオン『Stand Up!』2021年3月号 - 性の多様性を尊重した社会づくり 第5回 行政の取り組み
2021年02月
トランスコスモスユニオン『Stand Up!』2021年2月号 - 性の多様性を尊重した社会づくり 第4回 カミングアウトは信頼の証
2021年01月
トランスコスモスユニオン『Stand Up!』2021年1月号 - 「性の多様性」が学校や教育に問うもの
渡辺大輔
福音と世界、新教出版社, 巻：76, 号：1, 開始ページ：24, 終了ページ：29, 2021年 - 性教育の中の「関係性」 : ジェンダーの理解と暴力に関する実践を通して
渡辺 大輔
季刊セクシュアリティ, 巻：100, 2021年
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』第100号、エイデル研究所、2021年4月、pp.80-87 - 新たな領域「子どもとジェンダー・セクシュアリティ」がもつ意味
渡辺 大輔
子どものしあわせ : 母と教師を結ぶ雑誌, 巻：849, 開始ページ：9, 終了ページ：11, 2021年
日本子どもを守る会編『子どものしあわせ』第849号、2021年11月、pp.9-11 - フィンランドレポート(7)フィンランドの老舗LGBT団体SETA(1)教育への働きかけ
渡辺 大輔
Sexuality / "人間と性"教育研究協議会 企画編集, 号：99, 開始ページ：176, 終了ページ：179, 2021年01月
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』99号、エイデル研究所、2021年1月、pp.176-179
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40022474283, CiNii Books ID：AA11504555 - 特集 性のゆらぎを抱えた子どもとの関わり方 性の多様性について、子ども若者支援の現場から考える 遠藤 まめた
渡辺 大輔
心とからだの健康 : 子どもの生きる力を育む, 巻：25(1), 開始ページ：12, 終了ページ：23, 2021年
『心とからだの健康』第25巻1号、健学社、2021年1月、pp.12-23 - 性の多様性を尊重した社会づくり 第3回 「フツー」とはいいません。
2020年12月
トランスコスモスユニオン『Stand Up!』2020年12月号 - 性の多様性を尊重した社会づくり 第2回 私たちの性ってどうなってるの？
2020年11月
トランスコスモスユニオン『Stand Up!』2020年11月号 - 性の多様性を尊重した社会づくり 第1回 私たちの思い込み
2020年10月
トランスコスモスユニオン『Stand Up!』2020年10月号 - 対談 子どもの生活現実から共にジェンダー/セクシュアリティを問い合う学び、とはどういうことか
2020年10月
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』98号、エイデル研究所、2020年10月、pp.14-27 - 「性の多様性」を前提に学校をともにつくり直す—特集 学校におけるセクシュアルマイノリティへの支援
渡辺 大輔
指導と評価, 巻：66, 号：7, 開始ページ：28, 終了ページ：30, 2020年07月
日本図書文化協会, 日本語
ISSN：0288-299X, CiNii Articles ID：40022701108, CiNii Books ID：AN00362632 - 対論 性を「ポジティブに捉える」とは : 男女共修での月経・射精の学習を通して
2020年04月
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』96号、エイデル研究所、2020年4月、pp.36-47 - 性差別は誰の問題か
渡辺大輔
「若者／支援」を読み解くブックガイド, 開始ページ：78, 終了ページ：79, 2020年03月 - 「LGBTを知る」とはどういうことか
渡辺大輔
「若者／支援」を読み解くブックガイド, 開始ページ：40, 終了ページ：41, 2020年03月 - 好きになる性別もいろいろ ～性的指向の多様性～
渡辺大輔
小学保健ニュース, 巻：1222, 号：1222, 開始ページ：1, 終了ページ：1, 2020年02月
少年写真新聞社『小学保健ニュース』第1222号、2020年2月、p.1 - いつでも どこでも だれでも 大切にされる性の学び : あらゆる暴力をのりこえる 包括的性教育の希望
渡辺 大輔
Sexuality, 巻：95, 開始ページ：144, 終了ページ：151, 2020年
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』95号、エイデル研究所、2020年4月、pp.144-151 - フィンランドレポート(6)hivpointのセクシャリティ教育キットボックス
渡辺 大輔
Sexuality, 巻：98, 開始ページ：140, 終了ページ：143, 2020年
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』98号、エイデル研究所、2020年10月、pp.140-143 - なぜ「生活」から「性の多様性」を学ぶのか
渡辺 大輔
季刊セクシュアリティ, 巻：98, 開始ページ：6, 終了ページ：13, 2020年
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』98号、エイデル研究所、2020年10月、pp.6-13 - 台湾レポート(10)臺北市政府教育局による性別平等教育の取り組み
渡辺 大輔
Sexuality, 巻：98, 開始ページ：144, 終了ページ：147, 2020年
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』98号、エイデル研究所、2020年10月、pp.144-147 - 台湾レポート（９）みんなでピンクのマスクをしよう
渡辺 大輔
季刊セクシュアリティ, 巻：97, 開始ページ：126, 終了ページ：129, 2020年
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』97号、エイデル研究所、2020年7月、pp.126-129 - フィンランドレポート（５）hivpoint（旧HIVサポートセンター）の現在
渡辺 大輔
季刊セクシュアリティ, 巻：97, 開始ページ：130, 終了ページ：133, 2020年
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』97号、エイデル研究所、2020年7月、pp.130-133 - 倉敷宣言（Ｇ７倉敷教育大臣会合）（2015）
渡辺大輔
季刊セクシュアリティ, 号：94, 開始ページ：96, 終了ページ：97, 2020年01月
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』94号、エイデル研究所、2020年1月、pp.96-97 - 性の多様性を前提に
渡辺 大輔
女性のひろば, 号：490, 開始ページ：41, 終了ページ：45, 2019年12月
日本共産党中央委員会『女性のひろば』第490号、2019年12月、pp.41 - 45
日本共産党中央委員会 ; 1979-, 日本語
ISSN：0387-9429, CiNii Articles ID：40022043542, CiNii Books ID：AN10191398 - 性の多様性を尊重した学校づくりを
渡辺大輔
心の健康ニュース, 巻：470, 号：470, 開始ページ：1, 終了ページ：1, 2019年11月
少年写真新聞社『心の健康ニュース 』第470号、2019年11月、p.1 - 性の多様性を前提とした性教育の必要性 ―「LGBT」ではなく「SOGIE」でー
渡辺大輔
たのしい体育・スポーツ, 巻：313, 号：313, 開始ページ：56, 終了ページ：59, 2019年10月
学校体育研究同志会『たのしい体育・スポーツ』第313号、2019年10月、pp.56 - 59 - うちの地域の「性教育の手引き」ってどうなってるの? 連載スタートにあたって
渡辺 大輔
Sexuality, 号：93, 開始ページ：86, 終了ページ：89, 2019年10月
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』93号、エイデル研究所、2019年10月、pp.86-89
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40022063361, CiNii Books ID：AA11504555 - 鼎談 国際的視点からみた都教委「性教育の手引」の到達点と課題 (特集 「性教育の手引」(東京都)の到達点と課題)
池谷 壽夫; 勝部 まゆみ; 渡辺 大輔
Sexuality, 号：92, 開始ページ：20, 終了ページ：35, 2019年07月
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』92号、エイデル研究所、2019年7月、pp.20-35
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40021983727, CiNii Books ID：AA11504555 - 学校での学びを支える教育行政と地域団体の「協働」 : 倉敷市「性の多様性」に関する教育を事例に (特集 今こそ性の学びの協働を!) -- (学校での学びを支える教育行政と地域団体の「協働」 : 倉敷市「性の多様性」に関する教育を事例に)
渡辺 大輔
Sexuality, 巻：91, 号：91, 開始ページ：38, 終了ページ：40, 2019年04月
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』91号、エイデル研究所、2019年4月、pp.38-40
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40021914303 - 子どもたちに目を向けた「手引」にするために : 東京都教育委員会「性教育の手引」の問題点と改訂への提案 (特集 東京都における性教育をめぐる新たな動き)
渡辺 大輔
Sexuality, 巻：89, 号：89, 開始ページ：43, 終了ページ：49, 2019年01月
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』89号、エイデル研究所、2019年1月、pp.43-49
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40021792112 - 教育課程と「性の多様性」 : フィンランド・台湾の現状からみる課題 (特集 「学校×性」のタブーを超えよう)
渡辺 大輔
教育, 巻：874, 号：874, 開始ページ：45, 終了ページ：52, 2018年11月
教育科学研究会 ; 1951-, 日本語
ISSN：0386-9938, CiNii Articles ID：40021712543 - 海外情報 台湾レポート(8)台湾における「性別平等教育」の現在 : 性別平等教育協会に聞く
渡辺 大輔
Sexuality, 号：86, 開始ページ：156, 終了ページ：159, 2018年04月
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』86号、エイデル研究所、2018年4月、pp.156-159
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40021567863, CiNii Books ID：AA11504555 - 「教育実践」を積み重ねるということ : 「キーワード51」にみる「積み重ね」 (特集 学校で性教育をはじめるために(その2)ゆたかで多様な実践の可能性)
渡辺 大輔
Sexuality, 巻：86, 号：86, 開始ページ：22, 終了ページ：29, 2018年04月
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』86号、エイデル研究所、2018年4月、pp.22-29
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40021566964 - 語る・聞く・対話する
2018年01月
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』No.84、エイデル研究所、2017年、pp.84-87 - Q41 同性婚に向けた動きが具体化している台湾の性や性教育に関わる状況は？
渡辺 大輔
性教育はどうして必要なんだろう？ 包括的性教育をすすめるための50のQ&A, 巻：-, 開始ページ：142, 終了ページ：143, 2018年 - Q37 東京都教育委員会編集の『性教育の手引』はどんな内容？
渡辺 大輔
性教育はどうして必要なんだろう？ 包括的性教育をすすめるための50のQ&A, 巻：-, 開始ページ：123, 終了ページ：129, 2018年 - セクシュアル・マイノリティ リレートーク 虹の架け橋(番外編)語る・聞く・対話する
渡辺 大輔
Sexuality, 号：84, 開始ページ：84, 終了ページ：87, 2018年01月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40021459457, CiNii Books ID：AA11504555 - データを読む「児童養護施設における性的マイノリティ（LGBT）児童の対応に関する調査」（藤めぐみ、岩本健良、白井千晶、渡辺大輔、文責：渡辺）
2017年10月
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』No.83、エイデル研究所、2017年、pp.82-93 - データを読む 児童養護施設における性的マイノリティ(LGBT)児童の対応に関する調査 (特集 子どもに関わるすべてのおとなに必要な性の理解と取り組み)
藤 めぐみ; 岩本 健良; 白井 千晶; 渡辺 大輔
Sexuality, 号：83, 開始ページ：82, 終了ページ：93, 2017年10月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40021375822, CiNii Books ID：AA11504555 - “LGBT”気をつけたい言葉遣い
2017年09月
少年写真新聞 中学保健ユース、第1697号、少年写真新聞社、2017年 - 性的マイノリティの子どもたちへの支援～保健室からの発信～
2017年09月
中学保健ニュース、第1697号付録、、少年写真新聞社、2017年、p.1 - 「ガイダンス」のなかの「性の多様性」 (特集 「国際セクシュアリティ教育ガイダンス」を活かす)
渡辺 大輔
Sexuality, 号：82, 開始ページ：30, 終了ページ：37, 2017年07月
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』No.82、エイデル研究所、2017年、pp.30-37
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40021294427, CiNii Books ID：AA11504555 - 座談会 「国際セクシュアリティ教育ガイダンス」を活かすために (特集 「国際セクシュアリティ教育ガイダンス」を活かす)
艮 香織; 浅井 春夫; 田代 美江子; 渡辺 大輔
Sexuality, 号：82, 開始ページ：16, 終了ページ：29, 2017年07月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40021294417, CiNii Books ID：AA11504555 - ポイントは誰もが当事者になる授業 「性の多様性」教育で学校が変わる! (特集 基礎知識から授業例、日々の配慮まで いま求められるLGBT対応)
渡辺 大輔
総合教育技術, 巻：72, 号：5, 開始ページ：60, 終了ページ：62, 2017年07月
総合教育技術、2017年７月号、小学館、pp.60-62
小学館, 日本語
ISSN：0911-0526, CiNii Articles ID：40021260160, CiNii Books ID：AN00134150 - 第35回全国夏期セミナー山形大会 基調報告 いのちと人権をみつめ、今こそ平和をつくる性教育へ : 「つながり」を確かなものに (特集 性教育実践 2017)
渡辺 大輔
Sexuality, 号：80, 開始ページ：116, 終了ページ：123, 2017年04月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40021205972, CiNii Books ID：AA11504555 - 図書紹介『先生と親のためのLGBTガイド』「幸せに生きるためには、自分が自分の専門家になることが大切」
2017年01月
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』No.79、エイデル研究所、p128 - 性的マイノリティの子どもたちをめぐる状況と社会的課題
渡辺 大輔
子どものからだと心 白書 2017, 開始ページ：20, 終了ページ：22, 2017年
子どものからだと心・連絡会議編、子どものからだと心 白書2017、ブックハウスHD、2017年、pp.20-22 - 性的マイノリティの若者とインターネットリスク (特集 セーフティーネットとしての性教育へ)
渡辺 大輔
Sexuality, 号：78, 開始ページ：57, 終了ページ：59, 2016年10月
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』No.78、エイデル研究所、pp57-59
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40021002090, CiNii Books ID：AA11504555 - Q20 LGBTの児童生徒への学校での配慮について教えてください
2016年07月
『健康教室』2016年7月増刊号、東山書房、pp93-95 - 海外情報 台湾レポート(7・最終回)地方都市で活動するLGBTコミュニティセンター「Gisney Land 風城部屋」
渡辺 大輔
Sexuality, 号：77, 開始ページ：136, 終了ページ：139, 2016年07月
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』No.77、エイデル研究所、pp136-139
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40020920035, CiNii Books ID：AA11504555 - 「性の多様性」に関して高校でどのような取り組みが必要か (特集 多様性を認める高校教育を目指して)
渡辺 大輔
月刊高校教育, 巻：49, 号：7, 開始ページ：34, 終了ページ：37, 2016年06月
『月刊高校教育』2016年6月号、pp34-37,
学事出版, 日本語
CiNii Articles ID：40020853065, CiNii Books ID：AN00073828 - 図書紹介『いろいろな性、いろいろな生きかた』①～③ 子どもと一緒に読める“性の多様性”の絵本
2016年04月
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』No.76、エイデル研究所、p168 - 海外情報 台湾レポート(6)財團法人台灣紅絲帶基金會
渡辺 大輔
Sexuality, 号：76, 開始ページ：150, 終了ページ：153, 2016年04月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40020857474, CiNii Books ID：AA11504555 - 多様性が尊重される学校は、誰もが大切にされる場所（鼎談：金子由美子、渡辺大輔、伊藤修毅）
2016年01月
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』No.74、エイデル研究所、2016年、pp.16-31 - 「性の多様性」を学ぶことの意味
渡辺 大輔
日本生活教育連盟『生活教育』, 巻：68-9, 開始ページ：52, 終了ページ：59, 2016年
日本生活教育連盟『生活教育』2016年9月号（第68巻第9号）、生活ジャーナル、pp52-59 - みんなで「私たちの性の多様性」を学ぶ
渡辺 大輔
独立行政法人労働政策研究・研修 機構『Business Labor Trend』, 巻：-, 開始ページ：14, 2016年
独立行政法人労働政策研究・研修機構『Business Labor Trend』2017年2月号、p14 - 「性の多様性を学ぶ」とはどういうことか (特集 性の多様性と学校教育)
渡辺 大輔
高校生活指導, 号：202, 開始ページ：56, 終了ページ：63, 2016年
全国高校生活指導研究協議会『高校生活指導』第202号、pp56-63
全国高校生活指導研究協議会, 日本語
CiNii Articles ID：40021139770, CiNii Books ID：BA66926098 - 講演 あなたはどんな色? : ひとりひとり違う性 平成28年度大東文化大学教育学 秋季定例会 「性の多様性」と教育
渡辺 大輔
教育学会誌, 号：40, 開始ページ：73, 終了ページ：105, 2016年
大東文化大学教育学会, 日本語
ISSN：2186-0408, CiNii Articles ID：40021204888, CiNii Books ID：AA12658383 - 鼎談 多様性が尊重される学校は、誰もが大切にされる場所 (特集 学びの場における多様性と人権)
金子 由美子; 渡辺 大輔; 伊藤 修毅
Sexuality, 号：74, 開始ページ：16, 終了ページ：31, 2016年01月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40020725327, CiNii Books ID：AA11504555 - データを読む 「性の多様性」教育に関する調査報告 (特集 学びの場における多様性と人権)
渡辺 大輔
Sexuality, 号：74, 開始ページ：85, 終了ページ：94, 2016年01月
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』No.74、エイデル研究所、2014年、pp.85-94
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40020725804, CiNii Books ID：AA11504555 - 「性の多様性」学習の位置づけと成果 (特集 性の多様性と学校での対応)
渡辺 大輔
教育と医学, 巻：63, 号：10, 開始ページ：890, 終了ページ：898, 2015年10月
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』No.72、エイデル研究所、2015年、pp.77-79
慶應義塾大学出版会, 日本語
ISSN：0452-9677, CiNii Articles ID：40020593522, CiNii Books ID：AN00058074 - 性（的）指向
2015年07月
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』No.72、エイデル研究所、2015年、pp.84-85 - 男女平等からジェンダー・セクシュアリティの平等へ
2015年07月
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』No.72、エイデル研究所、2015年、pp.36-37 - 「性の多様性」授業の成果と課題—慶應義塾大学教職課程センター公開研究会 「多様な性」と向き合う場としての学校 : セクシュアル・マイノリティの声を手がかりに
渡辺 大輔
慶應義塾大学教職課程センター年報 / 慶應義塾大学教職課程センター [編], 号：24, 開始ページ：43, 終了ページ：54, 2015年
慶應義塾大学教職課程センター, 日本語
ISSN：1345-5125, CiNii Books ID：AN10203872 - 他の子どもやその保護者にどのような配慮が必要か
渡辺 大輔
月刊教職研究, 巻：516, 開始ページ：26, 終了ページ：27, 2015年
『月刊教職研修』Vol.43-12、教育開発研究所、2015年、pp.26-27 - 「性同一性障害」「性的マイノリティ」に関する文科省通知の意義と課題
渡辺 大輔
人間と教育, 号：88, 開始ページ：90, 終了ページ：97, 2015年
民主教育研究所編『季刊人間と教育』No.88、旬報社、2015年、pp.90-97
旬報社, 日本語
ISSN：1343-7178, CiNii Articles ID：40020681377, CiNii Books ID：AN10436382 - 学校現場の教員と研究者の協同でどのように授業をつくったか (特集 学校にゆたかな性の学びをつくるための協同)
渡辺 大輔
Sexuality, 号：68, 開始ページ：58, 終了ページ：65, 2014年10月
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』No.68、エイデル研究所、2014年、pp.58-65
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40020255718, CiNii Books ID：AA11504555 - 海外情報 ドイツレポート(5)ゲイからゲイへHIV/AIDSの情報発信をする"Mann-O-Meter"
渡辺 大輔
Sexuality, 号：68, 開始ページ：160, 終了ページ：163, 2014年10月
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』No.68、エイデル研究所、2014年、pp160-163
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40020255907, CiNii Books ID：AA11504555 - 海外情報 台湾レポート(1)台北市政府による性的少数者支援政策
渡辺 大輔
Sexuality, 号：68, 開始ページ：164, 終了ページ：167, 2014年10月
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』No.68、エイデル研究所、2014年、pp.164-167
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40020255912, CiNii Books ID：AA11504555 - 海外情報 ドイツレポート(3)ベルリン最大の同性愛者人権団体LSVDの活動
渡辺 大輔
Sexuality, 号：66, 開始ページ：140, 終了ページ：143, 2014年04月
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』No.65、エイデル研究所、2014年、pp140-143
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40020085399, CiNii Books ID：AA11504555 - 海外情報 ドイツレポート(2)ベルリン市政府の反同性愛嫌悪政策を主に担うABqueerの活動
渡辺 大輔
Sexuality, 号：64, 開始ページ：158, 終了ページ：161, 2014年01月
“人間と性”教育研究協議会編『季刊セクシュアリティ』No.64、エイデル研究所、2014年、pp158-161
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40019954323, CiNii Books ID：AA11504555 - 海外情報 韓国レポート(5)男性同性愛者の人権啓発・支援団体「Chingusai(チングサイ)」の活動
渡辺 大輔
Sexuality, 号：62, 開始ページ：150, 終了ページ：153, 2013年07月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40019761934, CiNii Books ID：AA11504555 - 海外情報 韓国レポート(4)青少年性文化センターでの性教育 : 安山(アンサン)青少年性文化センターを訪問して
渡辺 大輔
Sexuality, 号：61, 開始ページ：132, 終了ページ：135, 2013年04月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40019719635, CiNii Books ID：AA11504555 - より豊かな性教育を求めて : 現実をみつめ、子どもと共に未来をひらく
渡辺 大輔
Sexuality, 号：59, 開始ページ：78, 終了ページ：87, 2013年01月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40019589048, CiNii Books ID：AA11504555 - 海外情報 フィンランドレポート(4・最終回)首都ヘルシンキのセクシャルマイノリティ支援グループ"HeSETA"
渡辺 大輔
Sexuality, 号：57, 開始ページ：134, 終了ページ：137, 2012年07月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40019395512, CiNii Books ID：AA11504555 - 海外情報 フィンランドレポート(3)若者が自由に利用できるユースセンター"Happi"
渡辺 大輔
Sexuality, 巻：0, 号：56, 開始ページ：146, 終了ページ：149, 2012年04月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40019312785, CiNii Books ID：AA11504555 - 海外情報 フィンランドレポート(2)若者との共同プロジェクトを進めるHIV財団/HIVセンター
渡辺 大輔
Sexuality, 巻：0, 号：54, 開始ページ：126, 終了ページ：129, 2012年01月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40019181140, CiNii Books ID：AA11504555 - にじいろのえがお
渡辺 大輔
Sexuality, 巻：0, 号：54, 開始ページ：145, 終了ページ：160, 2012年01月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40019181156, CiNii Books ID：AA11504555 - 海外情報 フィンランドレポート(1)多様な性の人権を考えるSETA
渡辺 大輔
セクシュアリティ, 号：53, 開始ページ：138, 終了ページ：141, 2011年10月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40019042933, CiNii Books ID：AA11504555 - 《座談会》ゲイの若者が語り合う、これまでとこれから (特集 若者と性--語る、求める、動く)
渡辺 大輔; ショウタ, カツ
セクシュアリティ, 号：49, 開始ページ：88, 終了ページ：99, 2011年01月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40017665160, CiNii Books ID：AA11504555 - 性的少数者にとっての仲間との出会い (特集 「生きづらい」若者たちを支える)
渡辺 大輔
教育, 巻：60, 号：12, 開始ページ：61, 終了ページ：67, 2010年12月
国土社, 日本語
ISSN：0386-9938, CiNii Articles ID：40017413724, CiNii Books ID：AN0005632X - セクシュアルマイノリティと暴力 (特集 暴力なき"性"へ)
渡辺 大輔
セクシュアリティ, 号：44, 開始ページ：32, 終了ページ：35, 2010年01月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40016981672, CiNii Books ID：AA11504555 - セクシュアル・マイノリティ (特集 性と生のデータ集(2))
渡辺 大輔
セクシュアリティ, 号：42, 開始ページ：34, 終了ページ：37, 2009年07月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40016773483, CiNii Books ID：AA11504555 - 子どもの現実を見つめ、いま性教育にできること
渡辺 大輔
セクシュアリティ, 号：40, 開始ページ：4, 終了ページ：15, 2009年04月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40016663087, CiNii Books ID：AA11504555 - データを読む(番外編 3)
渡辺 大輔
セクシュアリティ, 号：39, 開始ページ：94, 終了ページ：101, 2009年01月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40016455297, CiNii Books ID：AA11504555 - 多様なセクシュアリティ (性教育実践2008)
渡辺 大輔
セクシュアリティ, 号：35, 開始ページ：118, 終了ページ：125, 2008年04月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40016041346, CiNii Books ID：AA11504555 - ジェンダーで考える教育の現在(いま)(第15回)セクシュアル・マイノリティと学校
渡辺 大輔
ヒューマンライツ, 号：240, 開始ページ：36, 終了ページ：41, 2008年03月
部落解放・人権研究所, 日本語
ISSN：0916-3603, CiNii Articles ID：40015905362, CiNii Books ID：AN10247379 - データを読む NPO法人 DV防止ながさき 大学生におけるDVに関する認識についての調査
渡辺 大輔
セクシュアリティ, 号：34, 開始ページ：70, 終了ページ：81, 2008年01月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40015823222, CiNii Books ID：AA11504555 - データを読む--デートDVに関する調査報告
渡辺 大輔
セクシュアリティ, 号：32, 開始ページ：62, 終了ページ：71, 2007年07月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40015579110, CiNii Books ID：AA11504555 - 理論編 セクシュアルマイノリティからのビギナー講座 (性教育実践2007)
都築 正実; 渡辺 大輔
セクシュアリティ, 号：30, 開始ページ：148, 終了ページ：155, 2007年04月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40015455402, CiNii Books ID：AA11504555 - データを読む 財団法人日本性教育協会「青少年の性行動 わが国の中学生・高校生・大学生に関する第6回調査報告」 (性教育実践2007)
渡辺 大輔
セクシュアリティ, 号：30, 開始ページ：164, 終了ページ：183, 2007年04月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40015455404, CiNii Books ID：AA11504555 - 序章(明日を模索する若者たち:高卒3年目の分岐-「世界都市」東京における若者の<学校から雇用へ>の移行過程に関する研究III-,共同研究)
有川 碧; 藤井 吉祥; 児島 功和; 渡辺 大輔; 乾 彰夫; 西村 貴之; 宮島 基
教育科学研究, 巻：22, 号：22, 開始ページ：19, 終了ページ：21, 2007年03月
首都大学東京都市教養学部人文・社会系 東京都立大学人文学部教育学研究室, 日本語
ISSN：0289-7121, CiNii Articles ID：110006483927, CiNii Books ID：AN0028926X - 第1章 滞留するフリーターの働きかた(明日を模索する若者たち:高卒3年目の分岐-「世界都市」東京における若者の<学校から雇用へ>の移行過程に関する研究III-,共同研究)
遠藤 康裕; 大岸 正樹; 西村 貴之; 渡辺 大輔
教育科学研究, 巻：22, 号：22, 開始ページ：22, 終了ページ：47, 2007年03月
首都大学東京都市教養学部人文・社会系 東京都立大学人文学部教育学研究室, 日本語
ISSN：0289-7121, CiNii Articles ID：110006483928, CiNii Books ID：AN0028926X - 終章(明日を模索する若者たち:高卒3年目の分岐-「世界都市」東京における若者の<学校から雇用へ>の移行過程に関する研究III-,共同研究)
有川 碧; 藤井 吉祥; 児島 功和; 渡辺 大輔; 乾 彰夫; 西村 貴之; 宮島 基
教育科学研究, 巻：22, 号：22, 開始ページ：95, 終了ページ：119, 2007年03月
首都大学東京都市教養学部人文・社会系 東京都立大学人文学部教育学研究室, 日本語
ISSN：0289-7121, CiNii Articles ID：110006483933, CiNii Books ID：AN0028926X - データを読む 全国高等学校PTA連合会「全国高校生の生活・意識調査〈平成17年度〉」
渡辺 大輔
セクシュアリティ, 号：29, 開始ページ：74, 終了ページ：85, 2007年01月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40015278035, CiNii Books ID：AA11504555 - データを読む 情報ツールと若者たち--「出会い系サイト」の利用と性被害の実態 (特集 ケータイ・ネットと子ども性)
渡辺 大輔
セクシュアリティ, 号：27, 開始ページ：50, 終了ページ：63, 2006年07月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40007413857, CiNii Books ID：AA11504555 - データを読む--2005年度調査 児童・生徒の性 東京都小学校・中学校・高等学校の性意識・性行動に関する調査報告
渡辺 大輔
セクシュアリティ, 号：26, 開始ページ：78, 終了ページ：87, 2006年04月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40007287535, CiNii Books ID：AA11504555 - データを読む--社団法人全国高等学校PTA連合会「全国高校生の生活・意識調査<平成16年度>」(2)
渡辺 大輔
セクシュアリティ, 号：24, 開始ページ：98, 終了ページ：109, 2006年01月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40007119464, CiNii Books ID：AA11504555 - データを読む--全国高等学校PTA連合会「全国高校生の生活・意識調査<平成16年度>」(1)
渡辺 大輔
セクシュアリティ, 号：23, 開始ページ：80, 終了ページ：89, 2005年10月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40006991450, CiNii Books ID：AA11504555 - データを読む--NHK「中学生・高校生の生活と意識調査」
渡辺 大輔
セクシュアリティ, 号：22, 開始ページ：122, 終了ページ：131, 2005年07月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40006865608, CiNii Books ID：AA11504555 - データを読む 男女の生活と意識に関する調査--性に関する知識・意識・行動について
渡辺 大輔
セクシュアリティ, 号：21, 開始ページ：120, 終了ページ：129, 2005年04月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40006810782, CiNii Books ID：AA11504555 - 学校のなかの同性愛者 (特集 性と生のデータ集)
渡辺 大輔
Sexuality, 号：19, 開始ページ：36, 終了ページ：39, 2005年01月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40019864962, CiNii Books ID：AA11504555 - 多様な性を語り合う : 子どものコミュニケーションを考える (特集 はじめてみませんか、子どもとつくる性教育)
渡辺 大輔
Sexuality, 号：14, 開始ページ：86, 終了ページ：91, 2004年01月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40019864959, CiNii Books ID：AA11504555 - 共に支え合って生きていくために読みたい本 : 男女共同参画社会へ向けて (特集 平等なの?女と男)
渡辺 大輔
Sexuality, 号：12, 開始ページ：108, 終了ページ：110, 2003年07月
エイデル研究所, 日本語
CiNii Articles ID：40019864502, CiNii Books ID：AA11504555 - 「男」を問う--「オカマ」的自分史から (特集/男の子は育て(ち)づらい?)
渡辺 大輔
教育, 巻：51, 号：12, 開始ページ：61, 終了ページ：68, 2001年12月
国土社, 日本語
ISSN：0386-9938, CiNii Articles ID：40000682900, CiNii Books ID：AN0005632X - 同性愛の若者とインターネット--孤立からの脱却と広がる仲間づくり
渡辺 大輔
人間と教育, 号：28, 開始ページ：144, 終了ページ：153, 2000年
旬報社, 日本語
ISSN：1343-7178, CiNii Articles ID：40005051739, CiNii Books ID：AN10436382
- こころとからだを守る保育ではじめる包括的性教育
北山ひと美, ［共著］, 「性の多様性」はどのように伝えられるか
チャイルド本社, 2025年10月
日本語, 総ページ数：109p, 担当ページ：86-89
CiNii Books：http://ci.nii.ac.jp/ncid/BD13650161
ISBN：9784805403402, CiNii Books ID：BD13650161 - 学校とジェンダー : 「ふつう」って何?
山根, 真理; 高橋, 靖子, ［分担執筆］, 第5章 知ることから始める、性の多様性と学校の今
学事出版, 2025年04月
日本語, 総ページ数：199p, 担当ページ：81-100
CiNii Books：http://ci.nii.ac.jp/ncid/BD11389785
ISBN：9784761930592, CiNii Books ID：BD11389785 - ハタチまでに知っておきたい性のこと 第3版
橋本紀子; 田代美江子; 関口久志, ［分担執筆］, 第3章「性の多様性の尊重」（pp.42-54）
2025年03月
総ページ数：216, 担当ページ：pp.42-54
ISBN：9784272412464 - 学校現場で役立つ 生徒指導・進路指導 教師をめざす人のために
藤原和政; 谷口弘一; 金子泰之; 西村多久磨; 藤原健志; 水谷明弘; 高野光司; 村上達也; 石井僚; 福住紀明; 酒井郷平; 高澤健司; 渡辺大輔; 佐々木恵; 川俣理恵; 高木亮, ［分担執筆］, 第12章「性に関する課題」3・4・5節（pp.195-207）
北大路書房, 2025年03月
総ページ数：304, 担当ページ：pp.195-207
ISBN：9784762832789 - そうなんだ!子どもの権利
手丸, かのこ; 渡辺, 大輔, ［共著］
子どもの未来社, 2024年10月
日本語, 総ページ数：159p
CiNii Books：http://ci.nii.ac.jp/ncid/BD10152452
ISBN：9784864124300, CiNii Books ID：BD10152452 - コロカラBOOK
高橋幸子; 水野哲夫; シオリーヌ(大貫詩織); みさと; たかお; 渡辺大輔; 他27名, ［分担執筆］, TOPIC3、4（pp.27-42）
2024年04月
総ページ数：160, 担当ページ：pp.27-42 - 友だちづきあいってなぁに？ 入学前に知っておきたい 自分もまわりも大事にできる「境界」のお話
イ・ヒョンヘ、イ・ヒョシル、キム・ジュリ、渡辺 大輔(監修)、すんみ(翻訳), ［監修］
誠文堂新光社, 2023年07月
総ページ数：88
ISBN：9784416623183 - 思春期サバイバル ３ みんなどうやってオトナになってくんだろ。
ここから探検隊(遠藤まめた、金子由美子、武田明恵、渡辺大輔), ［共著］
はるか書房, 2023年06月
総ページ数：164
ISBN：9784434320873 - マンガカラフルKids : 知ってる?ジェンダー・セクシュアリティ
手丸かのこ・渡辺大輔, ［共著］
子どもの未来社, 2023年06月
総ページ数：162
ISBN：9784864122382 - 思春期の子どもたちに「性の学び」を届けたい！ 実践 包括的性教育
樋上典子、艮香織、田代美江子、渡辺大輔, ［共著］
エイデル研究所, 2022年11月
総ページ数：232
ISBN：9784871686839 - 国際セクシュアリティ教育ガイダンス【改訂版】 : 科学的根拠に基づいたアプローチ
Unesco; 浅井, 春夫; 艮, 香織; 田代, 美江子; 福田, 和子; 渡辺, 大輔, ［共訳］
明石書店, 2020年08月
日本語, 総ページ数：292p
CiNii Books：http://ci.nii.ac.jp/ncid/BC01688636
ISBN：9784750350486, CiNii Books ID：BC01688636 - インスタントヘルプ!10代のためのジェンダークエストトレーニング : 性のアイデンティティ、その悩み・不安から心と体をヘルプするワーク
Testa, Rylan Jay; Coolhart, Deborah; Peta, Jayme; 上田, 勢子; 渡辺, 大輔, ［監修］
合同出版, 2020年08月
日本語, 総ページ数：183p
CiNii Books：http://ci.nii.ac.jp/ncid/BC02073579
ISBN：9784772614276, CiNii Books ID：BC02073579 - クィア・スタディーズをひらく１ アイデンティティ,コミュニティ,スペース
菊地夏野; 堀江有里; 飯野由里子編著; 朝香知己; エイミー・スエヨシ; 風間孝; 菅野優香; 杉浦郁子; 前川直哉; 渡辺大輔著, ［分担執筆］, 第５章「教育実践学としてのクィア・ペダゴジーの意義」（pp.134-165）
晃洋書房, 2019年10月
日本語, 総ページ数：vii, 262, 3p, 担当ページ：pp.134-165
CiNii Books：http://ci.nii.ac.jp/ncid/BB29048826
ISBN：9784771032002, CiNii Books ID：BB29048826 - マンガワークシートで学ぶ 多様な性と生－ジェンダー、LGBTQ、家族、自分について考える
渡辺大輔, ［単著］
子どもの未来社, 2019年05月
総ページ数：96
ISBN：9784864121392 - 現代の教師論
佐久間, 亜紀; 佐伯, 胖; 渡辺, 英則; 谷保, 裕子; 原, 奈良子; 池田, 考司; 大澤, 茉実; 高橋, 哲; 黒田, 友紀; 紅林, 伸幸; 制野, 俊弘; 北村, 年子; 森, 美加; 渡辺, 大輔; 根本, 未知子, ［分担執筆］, 第12章「性の多様性をめぐる学校・教師の課題」（pp.221-237）
ミネルヴァ書房, 2019年04月
日本語, 総ページ数：xi, 262p, 担当ページ：pp.221-237
CiNii Books：http://ci.nii.ac.jp/ncid/BB28047260
ISBN：9784623085361, CiNii Books ID：BB28047260 - 性の多様性ってなんだろう？（中学生の質問箱）
渡辺大輔, ［単著］
平凡社, 2018年06月
総ページ数：224
ISBN：9784582837803 - セクシュアリティと法 : 身体・社会・言説との交錯
谷口, 洋幸; 綾部, 六郎; 池田, 弘乃; 石田, 仁; 田巻, 帝子; 関, 良徳; 小久見, 祥恵; 山下, 敏雅; 斉藤, 笑美子; 森, あい; 菅原, 絵美; 渡辺, 大輔; 上野, 善子; 堀江, 有里; 吉良, 貴之, ［分担執筆］, 第8章「学校教育ー『性の多様性』学習の保障に向けて必要なことは？」（pp.103-117）
法律文化社, 2017年10月
日本語, 総ページ数：vi, 177p, 担当ページ：pp.103-117
CiNii Books：http://ci.nii.ac.jp/ncid/BB24659243
ISBN：9784589038722, CiNii Books ID：BB24659243 - 国際セクシュアリティ教育ガイダンス : 教育・福祉・医療・保健現場で活かすために
Unesco; 浅井, 春夫; 艮, 香織; 田代, 美江子; 渡辺, 大輔, ［共訳］
明石書店, 2017年06月
日本語, 総ページ数：213p
CiNii Books：http://ci.nii.ac.jp/ncid/BB23953981
ISBN：9784750344751, CiNii Books ID：BB23953981 - 教育とLGBTIをつなぐ : 学校・大学の現場から考える
三成美保編著; 岸田英之; 中塚幹也; 薬師実芳; 渡辺大輔; 岩本健良; 隠岐さや香; 河嶋静代; 高橋裕子著, ［分担執筆］, 第４章「『性の多様性』教育の方法と課題」（pp.134-165）
青弓社, 2017年05月
日本語, 総ページ数：310p, 担当ページ：pp.134-165
CiNii Books：http://ci.nii.ac.jp/ncid/BB23740266
ISBN：9784787234155, CiNii Books ID：BB23740266 - ハタチまでに知っておきたい性のこと 第2版
橋本紀子; 田代美恵子; 関口久志編; 磯田厚子; 井上惠美子; 艮香織; 小林由美; 中嶋みさき; 丸井淑美; 茂木輝順; 渡辺大輔著, ［分担執筆］, 第9章「性の多様性を学ぶ」（pp.96-106）
大月書店, 2017年03月
日本語, 総ページ数：v, 187p, 担当ページ：pp.96-106
CiNii Books：http://ci.nii.ac.jp/ncid/BB23335869
ISBN：9784272412372, CiNii Books ID：BB23335869 - いろいろな性、いろいろな生きかた（3巻セット）
渡辺大輔(監修), ［監修］
ポプラ社, 2016年04月
総ページ数：300
ISBN：9784591915868 - 思春期サバイバル２ 10代のモヤモヤに答えてみた。
ここから探検隊(遠藤まめた、金子由美子、武田明恵、渡辺大輔), ［共著］
はるか書房, 2016年04月
総ページ数：164
ISBN：9784434217159 - ハタチまでに知っておきたい性のこと
橋本紀子; 田代美恵子; 関口久志編; 磯田厚子; 井上惠美子; 艮香織; 小林由美; 中嶋みさき; 丸井淑美; 茂木輝順; 森岡真梨; 渡辺大輔著, ［分担執筆］, 第9章「性の多様性を学ぶ」（pp.96-106）
大月書店, 2014年04月
日本語, 総ページ数：iv, 185p, 担当ページ：pp.96-106
CiNii Books：http://ci.nii.ac.jp/ncid/BB15439279
ISBN：9784272412327, CiNii Books ID：BB15439279 - 思春期サバイバル 10代の時って考えることが多くなる気がするわけ。
ここから探検隊(遠藤まめた、金子由美子、武田明恵、渡辺大輔), ［共著］
はるか書房, 2013年09月
総ページ数：160 - 高卒5年どう生き、これからどう生きるのか : 若者たちが今「大人になる」とは
乾彰夫編; 上間陽子; 木戸口正宏; 児島功和; 杉田真衣; 中村(新井)清二; 藤井(南出)吉祥; 船山万里子; 宮島基; 渡辺大輔, ［分担執筆］, 第5章「男性のジェンダー／セクシュアリティ意識と進路選択・将来展望」（pp.181-212）
大月書店, 2013年07月
日本語, 総ページ数：365p, 担当ページ：pp.181-212
CiNii Books：http://ci.nii.ac.jp/ncid/BB13051661
ISBN：9784272350391, CiNii Books ID：BB13051661 - セクシュアルマイノリティをめぐる学校教育と支援～エンパワメントにつながるネットワークの構築にむけて～（増補版）
加藤慶、渡辺大輔(編著), ［共編者(共編著者)］
開成出版, 2012年10月
総ページ数：238
ISBN：9784876034581 - はじめよう!性教育 : すべての子どもが性を学ぶための入門書
浅井春夫編; 笹良秀美; 赤嶺美保子; 嘉手川重常; 佐藤明子; 村瀬幸浩; 船越裕輝; 渡辺大輔; 安達倭雅子; 内藤茂; 関口久志; 田部こころ著, ［分担執筆］, 第6章「性教育の基本となる「多様な性」を学ぶ授業でのポイント」（pp.121-135）
ボーダーインク, 2012年06月
日本語, 総ページ数：214p, 担当ページ：pp.121-135
CiNii Books：http://ci.nii.ac.jp/ncid/BB10766846
ISBN：9784899822257, CiNii Books ID：BB10766846 - 教育原理
小田豊監修; 野尻裕子; 栗原泰子編著; 内海﨑貴子; 普光院亜紀; 渡辺大輔; 湯浅阿貴子; 江島絵理子著, ［分担執筆］, 第5章「教育観と子ども観の変遷―諸外国ー」（pp.89-108）
光生館, 2012年04月
日本語, 総ページ数：vi, 194p, 担当ページ：pp.89-108
CiNii Books：http://ci.nii.ac.jp/ncid/BB09048969
ISBN：9784332510390, CiNii Books ID：BB09048969 - こんなに違う!世界の性教育
橋本, 紀子; 池上, 清子; 池谷, 壽夫; 磯田, 厚子; 大藤, 恵子; 曹, 陽; 田代, 美江子; 朴, 恵貞; 広瀬, 裕子; 渡辺, 大輔, ［分担執筆］, 第7章「カナダ 『すべての人』の学習権を保障する性教育プログラム」（pp.141-162）
メディアファクトリー, 2011年04月
日本語, 総ページ数：250p, 担当ページ：pp.141-162
CiNii Books：http://ci.nii.ac.jp/ncid/BB05803116
ISBN：9784840139069, CiNii Books ID：BB05803116 - みんな大切! : 多様な性と教育
Beckett, Lori; 橋本, 紀子; 艮, 香織; 小宮, 明彦; 杉田, 真衣; 渡辺, 大輔, ［共訳］, 1章（共訳）、11章、12章、13章、14章、「解説に代えて―日本におけるセクシュアルマイノリティをめぐる現状と課題―」の「１．日本の性的少数者をめぐる社会環境と課題」（分担執筆、pp.117-180）
新科学出版社, 2011年03月
日本語, 総ページ数：195p
CiNii Books：http://ci.nii.ac.jp/ncid/BB05224006
ISBN：9784915143397, CiNii Books ID：BB05224006 - 大人になる前のジェンダー論
浅野, 富美枝; 池谷, 壽夫; 細谷, 実; 八幡, 悦子, ［分担執筆］, 「コラム・カミングアウト5秒前」（pp.91-92）
はるか書房,星雲社 (発売), 2010年04月
日本語, 総ページ数：201p, 担当ページ：pp.91-92
CiNii Books：http://ci.nii.ac.jp/ncid/BB01726068
ISBN：9784434143601, CiNii Books ID：BB01726068 - 18歳の今を生きぬく : 高卒1年目の選択
乾, 彰夫; 東京都立大学「高卒者の進路動向に関する調査」グループ, ［分担執筆］, 第4章「『やりたいこと』と働きつづけること」（pp.85-108）
青木書店, 2006年04月
日本語, 総ページ数：273p, 担当ページ：pp.85-108
CiNii Books：http://ci.nii.ac.jp/ncid/BA76890474
ISBN：9784250206122, CiNii Books ID：BA76890474 - 同性愛・多様なセクシュアリティ－人権と共生を学ぶ授業－
“人間と性”教育研究所, ［共編者(共編著者)］
子どもの未来社, 2002年07月
総ページ数：220
ISBN：9784901330190
- 性別不合・ジェンダーアイデンティティの多様性をめぐる教育現場の課題と対応（シンポジウム 5 「性別不合～医療と教育現場からみた問題点～」）
渡辺大輔
第44回日本思春期学会総会・学術集会, 2025年08月, ［招待有り］
シンポジウム・ワークショップパネル（指名） - 日本的全面性教育及多元性別教育議題
渡辺大輔
CSE in Asia 亞洲全面性教育國際論壇, 2023年10月, ［招待有り］, ［国際会議］
口頭発表（招待・特別） - 課題研究D：性的マイノリティとナラティブ
渡辺大輔(コメンテーター)
日本生活指導学会第41回大会発表要旨集録, 2023年09月, ［国内会議］ - マイノリティへの生活指導と教師の専門性の回復―渡部翔子実践記録を読み解く―
〇藤本幹人, 〇森俊二, 〇見波由美子, 渡辺大輔, 望月一枝, 内田理
日本生活指導学会第40回大会発表要旨集録, 2022年09月, ［国内会議］ - マイノリティへの生活指導は教師の専門性の回復に資するのか―ケアの倫理と主体の捉え直し―
〇渡辺大輔, 〇望月一枝, 〇内田理, 藤本幹人, 森俊二, 見波由美子
日本生活指導学会第40回大会発表要旨集録, 2022年09月, ［国内会議］ - 性の多様性を認め合う児童生徒の育成
渡辺大輔
日本学校教育相談学会第33回総会・研究大会（兵庫大会）, 2021年07月, ［国内会議］ - Heteronormative violations, ambivalent policy changes and possibilities for equality: Sexual and gender diversity in educational institutions in Finland and in Japan
Jukka Lehtonen & Daisuke Watanabe
BOOK OF ABSTRACTS, 2019年10月, ［国際会議］ - 国連・ユネスコにおける性の多様性教育の位置づけからみる日本の教育の課題（ラウンドテーブル ⑬ジェンダー・セクシュアリティの視点からみた包括的性教育）
渡辺大輔
日本教育学会第77回大会プログラム, 2018年08月, ［国内会議］ - 学習指導要領の問題点と包括的性教育実践の可能性
○田代美江子・渡辺大輔
第37回日本思春期学会総会・学術集会プログラム・抄録集, 2018年08月, ［国内会議］ - 児童養護施設における性的マイノリティの子どもへの職員の対応について ――児童養護施設 LGBT 児童対応調査の結果から（２）
○白井千晶、岩本健良、渡辺大輔、藤めぐみ
2017年11月, ［国内会議］ - 児童養護施設における性的マイノリティの子どもの存在とその環境――児 童養護施設 LGBT 児童対応調査の結果から（１）
○岩本健良、白井晶子、渡辺大輔、藤めぐみ
2017年11月, ［国内会議］ - セクシュアル・マイノリティへの文科省の対応とその問題点・課題
渡辺大輔
2017年度 日本教育学会関東地区研究活動報告書「学校教育とセクシュアリティ問題―多様な性と教育にどう向き合うか―」, 2017年06月, ［国内会議］ - 性的マイノリティの子ども・若者の生きづらさと学校での相談・援助活動の現状と課題
渡辺大輔
日本生活指導学会第33回研究大会発表要旨集録, 2015年09月, ［国内会議］ - スクール・セクハラ問題の総合的研究（２）―スクール・セクハラ構造の把握、および研究の到達点―
渡辺大輔ほか
日本教育学会第74回大会発表要旨集録, 2015年08月, ［国内会議］ - スクール・セクハラ問題の総合的研究(スクール・セクハラ問題の総合的研究,特別課題研究I,発表要旨)
山口 和孝; 内海崎 貴子; 堀川 修平; 類家 由梨奈; 渡辺 大介; 池谷 孝司; 蔵原 三雪
日本教育学会大會研究発表要項, 2015年, 一般社団法人 日本教育学会
2015年 - 2015年, 日本語 - スクール・セクハラ問題の総合的研究(1) : 教育実習におけるセクハラ問題と防止対策(円卓方式報告)(特別課題研究(3),発表要旨)
岡明 秀忠; 蔵原 三雪; 田中 裕; 田代 美江子; 柳本 祐加子; 渡辺 大輔; 堀川 修平; 類家 由梨奈
日本教育学会大會研究発表要項, 2014年, 一般社団法人 日本教育学会
2014年 - 2014年, 日本語 - 東アジアにおける性教育の基盤と「性の多様性」を学ぶ授業づくり(【テーマB-8】ジェンダーと教育,テーマ型研究発表【B】,発表要旨)
田代 美江子; 渡辺 大輔; 艮 香織
日本教育学会大會研究発表要項, 2013年08月, 一般社団法人日本教育学会
2013年08月 - 2013年08月, 日本語 - 東アジアにおける性教育の基盤と「性の多様性」を学ぶ授業づくり
田代美江子、渡辺大輔、艮香織
2013年, ［国内会議］ - 高校生に対する「多様な性」の授業の成果と課題 : 総合講座「人間の性と生」における実践より(【テーマB-8】ジェンダーと教育,テーマ型研究発表【B】,発表要旨)
渡辺 大輔
日本教育学会大會研究発表要項, 2012年, 一般社団法人 日本教育学会
2012年 - 2012年, 日本語 - 中学校における「多様な性」の授業での「学び」とは（シンポジウム「クィアと教育－『学び』について思考する」）
渡辺大輔
2012年, ［国内会議］ - 高校生に対する「多様な性」の授業の成果と課題 －総合講座「人間の性と生」における実践より－
渡辺大輔
2012年, ［国内会議］ - 日本における性教育の実態 : 性教育に関心のある教員を対象とした実態調査(【テーマB-9】ジェンダーと教育,テーマ型研究発表II,発表要旨)
田代 美江子; 艮 香織; 渡辺 大輔
日本教育学会大會研究発表要項, 2009年, 一般社団法人 日本教育学会
2009年 - 2009年, 日本語 - 個別化・不安定化する若者の移行とネットワーク : 高卒三年間の経年的インタビューを通して(13-【B】若年労働市場と進路指導,1 一般研究発表I,発表要旨)
有川 碧; 乾 彰夫; 大岸 正樹; 児島 功和; 藤井 吉祥; 杉田 真衣; 宮島 基; 西村 貴之; 安達 眸; 渡辺 大輔; 遠藤 康裕
日本教育学会大會研究発表要項, 2007年, 一般社団法人 日本教育学会
2007年 - 2007年, 日本語 - 男女共学化過程の旧男子校と旧女子校における生徒のジェンダー形成(17-【B】ジェンダーと教育,1 一般研究発表I,発表要旨)
片岡 洋子; 杉田 真衣; 渡辺 大輔
日本教育学会大會研究発表要項, 2007年, 一般社団法人 日本教育学会
2007年 - 2007年, 日本語 - 大都市圏高校生の進路選択実態とその過程にみられる要因 : インタビュー調査を通じて
乾 彰夫; 西村 貴之; 唐 〓; 椎林 美樹; 信 雅之; 木戸口 正宏; 竹石 聖子; 渡辺 大輔; 杉田 真衣; 宮島 基; 原 貞次郎; 芳澤 拓也; 上間 陽子
日本教育学会大會研究発表要項, 2003年, 一般社団法人 日本教育学会
2003年 - 2003年, 日本語 - 単位制運用のもとでの学習集団の形成について : T高校における事例分析より
乾 彰夫; 竹石 聖子; 西村 貴之; 上間 陽子; 渡辺 大輔
日本教育学会大會研究発表要項, 2001年, 一般社団法人 日本教育学会
2001年 - 2001年, 日本語
- 2020年04月 - 現在
ジェンダー／セクシュアリティと社会, 埼玉大学大学院人文社会科学研究科 - 2015年04月 - 現在
現代教育論 - 2015年04月 - 現在
ジェンダー論入門 - 2015年04月 - 現在
ジェンダー論入門 - 2013年04月 - 現在
男女共同参画社会を考える・大学と出会う２ - 2011年04月 - 現在
「多様な性」と出会う・大学と出会う１ - 2015年04月 - 2024年03月
社会学概説
■ 共同研究・競争的資金等の研究課題
- 「多様性と包摂、および交差性」からみた「性の多様性」教育の課題に関する研究
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(C), 2020年04月01日 - 2024年03月31日
渡辺 大輔, 埼玉大学
配分額（総額）：4290000, 配分額（直接経費）：3300000, 配分額（間接経費）：990000
〔研究目的①〕性的マイノリティへの個別支援・配慮の実態調査：前年度に埼玉県教育局人権教育課の協力の下で実施したアンケート調査の結果をもとに、県内で協力校を募り、性的マイノリティの子どもたちへの配慮や支援、それをめぐる学校環境の整備のプロセスや現状、今後の課題について聞き取り調査を行った。それによって、アンケート調査では掴みきれなかった個別具体的な事例の効果や課題を聞き取ることができた。またこれらの知見をいかして県教委作成の啓発資料等の監修を行った。
〔研究目的②〕「性の多様性」教育の実態把握・成果分析：倉敷市教育委員会の協力の下、倉敷市立の中学校での「性の多様性」に関する研究授業において、事前の指導案・教材等の検討、当日の授業観察および意見交換を行った。一方、レインボーハートokinawaの教育実践については新型コロナ感染症の影響で現地調査ができなかった。
〔研究目的③〕諸外国の教育実践事例収集：前年度同様、新型コロナ感染症の影響で現地調査ができなかった。フィンランド、および台湾の状況については、これまでの研究で得た情報を一般社団法人“人間と性”教育研究協議会が編集する雑誌『季刊セクシュアリティ』において発表した。
〔研究目的④〕教材開発・授業実践研究：東京都公立中学校において「多様な性」という授業を特別活動（学級活動）の時間にクラスごとに2時間実施した。それに先だって、指導案・教材の更新、本年度から授業を担当する教員との打ち合わせ、生徒への事前調査を行った。授業後には事前調査と比較検討するための事後調査を行った。また、東京都内私立高等学校においても第1学年「総合的な学習の時間」をつかって、1学期後半に「性の多様性」に関する授業を実施した。これについても担当教員を指導案、教材、授業の効果、および次年度に向けて課題を明らかにするための検討を重ねた。
課題番号：20K02532 - ジェンダー平等と多様性を前提とする包括的性教育指針の提案と授業実践の研究
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(B), 2019年04月01日 - 2024年03月31日
田代 美江子; 渡辺 大輔; 丸井 淑美; 艮 香織; 浅井 春夫; 杉田 真衣; 北田 佳子; 及川 英二郎; 伊藤 修毅; 堀川 修平, 埼玉大学
配分額（総額）：15210000, 配分額（直接経費）：11700000, 配分額（間接経費）：3510000
2021年度では、特に目的③、学校現場の教員との協働で、ユネスコ等によって開発された『国際セクシュアリティ教育ガイダンス』（以下『ガイダンス』）を踏まえ他包括的性教育の授業案、教材および教育方法の開発、授業研究に取り組んだ。コロナ感染拡大の厳しい状況の中でも、限定的に継続してきた授業実践について議論を進め、現場の教員が活用できる授業実践集を作成し、まもなく発刊するところまで来ている。
中学校を実践研究のフィールドとしてきたが、共同研究者のさまざまな立場を生かし、乳幼児期から高等学校段階教員や保護者を視野に入れたさまざまな教材を作成してきた。先の教員に活用してもらうための実践集に加え、乳幼児期から小学校低学年においては翻訳も含む絵本の作成、小学校高学年から中学生向けの学校図書、親子向けの書籍などを発表しており、日本における包括的性教育の周知と実践の拡大という点で社会的な貢献ができている。
コロナ感染拡大の状況の中で、予定通り実現することのできなかった中国を中心とした包括的性教育実践の現地調査と交流については、その可能性を探ってきたが、遠隔での交流がスタンダードとなった状況もあり、遠隔での情報共有と交流を目指すことで方針を転換し、交流国に韓国も加えることとした。その交流を包括的性教育に興味関心のある日本の教員などにシンポジウムの形で公開することを計画し準備を進めてきた。
この他、研究の進展の中で、現場の教員が包括的性教育に取り組むために必要な環境について、研究協力者（シドニー大学大学院生）を得て、量的調査にも取り組み、現在、調査結果をまとめている。
課題番号：19H01623 - 戦後日本における性教育実践の社会運動史研究
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(C), 2018年04月01日 - 2023年03月31日
及川 英二郎; 田代 美江子; 渡辺 大輔; 艮 香織, 東京学芸大学
配分額（総額）：4420000, 配分額（直接経費）：3400000, 配分額（間接経費）：1020000
2021年度は、コロナ禍で旅費やテープ起こしで使用できない分の経費を、文献収集やオンライン環境を整備するための物品費にあてるなど、当初の計画を変更せざるを得なかった。文献収集については、ひきつづき“人間と性”教育研究協議会（性教協）関連図書を購入したほか、村瀬幸浩の文献を網羅的に購入した。
また、本年度は『国際セクシュアリティ教育ガイダンス（改訂版）』の詳細な検討と、「社会科教育における性教育の可能性」について考察した。前者については、「人権」と「快楽の性」との関係や、「知識／態度／スキル」の使い分け、「誰にでも人権はある」という記述と「すべての人間は…社会に貢献できる」という記述との矛盾など、『ガイダンス』特有の問題点を具体的に検討することができた。後者については、職場での教育実践演習の授業を利用しながら、地理・歴史・公民分野で取り組み得る性教育の具体例について考察した。性教協設立時においても、社会科教員による積極的な関与や体育教員による社会科的なアプローチが散見され、これは性教協草創期の「失われた可能性」を探るうえで重要な切り口の発見といえる。
さらに本年度は、聞き取り調査を実施した。ただし、コロナ禍のため高齢者を対象にした調査は控えざるを得ず、計画を変更して朝鮮学校での性教育の現状を西東京朝鮮第Ⅰ初中級学校の校長・申俊植氏に、またスクール・ソーシャル・ワーカーの視点について研究代表者と同じ職場の梅山佐和氏に、性教育の観点からうかがった。いずれも『季刊セクシュアリティ』に反映させた（テープ起こしなどの費用は同誌編集部が負担した）。その他、研究分担者を含め、この間の性教育に関わる動向や情勢を中心に、同誌に原稿を多数寄せることができた。特に研究代表者が「戦争と性」に関する視点を整理することができたことは、上記した「社会科教育における性教育の可能性」を深化させるのに役立った。
課題番号：18K02273 - 「性の多様性」をめぐる首都圏と地方都市における教育実践の実態と課題に関する研究
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(C), 2016年04月01日 - 2020年03月31日
渡辺 大輔; 杉田 真衣, 埼玉大学
配分額（総額）：4680000, 配分額（直接経費）：3600000, 配分額（間接経費）：1080000
１．首都圏として東京の中学校と高等学校、地方都市として岡山県、徳島県、栃木県、新潟県、神奈川県の小中学校で実践された授業を観察した。内容についての地域差は見出されないが、教育行政、学校、地域団体との連携、および教員個人の力量が実践の広がりや深まりに関係していたことが明らかになった。つまり教育行政の意思が地域性と重なっていた。
２．台湾およびフィンランドにおける教育についての実態調査より、性的マイノリティの周縁化という問題が見出され、日本の状況との共通性が明らかになった。
３．上記の知見を教材づくり、および教育行政と学校との関係づくりに活かすことができた。
課題番号：16K04534 - 『性教育国際指針』をふまえた東アジアにおける性教育分析と包括的性教育の実践研究
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(C), 2015年04月01日 - 2019年03月31日
田代 美江子; 渡辺 大輔; 艮 香織; 及川 英二郎; 樋上 典子, 埼玉大学
配分額（総額）：4680000, 配分額（直接経費）：3600000, 配分額（間接経費）：1080000
成果の第1は、韓国、台湾、中国における、性教育の制度的基盤を明らかにし、各国で実際に行われている性教育実践を、『国際セクシュアリティ教育ガイダンス』に基づき分析することで、それら特徴を明らかにしたことである。この成果は同時に、日本における包括的性教育の課題、特にその制度的基盤の脆弱さという問題を浮き彫りにした。
成果の第2は、公立中学校における人権教育、総合的な学習の時間の中で、具体的な包括的性教育実践を実施し、その成果と課題を明らかにしたことである。中学校3年間で実践できる包括的性教育のカリキュラムと教材、教育方法についての詳細な検討と分析は、学校現場に対する具体的な授業案として提案した。
課題番号：15K04281 - 性の多様性についての教材開発・授業研究および教師支援体制の構築に関する研究
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 若手研究(B), 2012年04月01日 - 2016年03月31日
渡辺 大輔
配分額（総額）：4290000, 配分額（直接経費）：3300000, 配分額（間接経費）：990000
本研究は包括的性教育の実践と研究の蓄積がある民間団体に「性の多様性」教育について質問紙調査を行った。約200名から回答を得た。半数以上の人が授業などの中で「性の多様性」教育に取り組んでいる。「性の多様性」についての知識と連携が、それらの取り組みを支援している。調査報告によって連携の拡充を試みた。
また、諸外国の実践を参照しながら、日本の中学校と高校で「性の多様性」についての授業を実践した。授業づくり、教材開発を行い、「性の多様性」についての人権教育の課題を明らかにした。
課題番号：24730662 - 東アジアにおける性教育の特徴とそれをふまえた性教育教材開発および授業研究
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(C), 2011年 - 2013年
田代 美江子; 艮 香織; 渡辺 大輔, 埼玉大学
配分額（総額）：5200000, 配分額（直接経費）：4000000, 配分額（間接経費）：1200000
第1の成果は、韓国、台湾、中国への現地調査を踏まえ、各国における性教育の制度的基盤と課題を明らかにしたことである。また性教育教材の開発の状況などについても把握することができた。第2に、第1の成果から、日本の性教育の深刻な問題状況と課題を、国際的な視点および東アジアの中で相対化することができた。第3に、こうした状況を克服するひとつの方策として、学習指導要領を踏まえた日本における包括的性教育の枠組みを作成した。第4の成果は、第２、第３の成果を授業研究、教材開発に結びつけ、実際に国立大学附属中学校の養護教諭、公立中学校の保健体育の教員と共同で、中学校の性教育実践プログラムの開発を行ったことである。
課題番号：23531042 - 日本におけるセクシュアル・マイノリティ教育の実態とその必要性・有効性に関する研究
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 若手研究(B), 2009年 - 2011年
渡辺 大輔, 都留文科大学
配分額（総額）：4290000, 配分額（直接経費）：3300000, 配分額（間接経費）：990000
本研究では、ゲイの若者が自己を肯定する機会として、「仲間」であるゲイのネットワークに出会い、その中で経験的にこれまでの偏見を崩し自己を相対化することが重要であることを明らかにした。したがって、学校および教職員とこれらのネットワークの連携が緊急の課題であるとした。また、このネットワークは、子どもたちが「性の多様性」を理解するのに有効な授業を実施する際にも必要となることを、トロントおよびヘルシンキの教育実践も参照しながら明らかにした。
課題番号：21730636 - 1970年代以降の日本における性教育の実態とその有効性に関する研究
日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(C), 2008年 - 2010年
田代 美江子; 艮香 織; 渡辺 大輔, 埼玉大学
配分額（総額）：4420000, 配分額（直接経費）：3400000, 配分額（間接経費）：1020000
成果の第1は、1970年代以降の性教育の動向をふまえたうえで、性教育研究グループの会員を対象とした量的調査によって、現在の性教育実践の実態とその課題を明らかにしたことである。第2に、性教育実践の有効性を検証する方法を検討し、具体的な実践と結びついた形で、生徒への事前事後調査、インタビュー、感想分析などを行うことによって、性教育の効果を実証的に提示した。第3に、第2の成果を、授業研究、教材開発に結びつけ、実際に中学生および高校生の性教育プログラムを作成した。
課題番号：20530718