Performance information

• Japanese Students Reading Stories by A. Platonov: The Experience of Dialogical Understanding　　　　　　　　　　　　　　　
  Susumu Nonaka; Danning Zhao
  Studia Litterarum, Volume：10, First page：188, Last page：213, 2025
  Based on emotional psychology, the article examines how Japanese students perceive the works of A. Platonov. We asked 53 survey participants to read his stories “The Unknown Flower (Fairy Tale)” and “Return” and to answer questions about the degree of absorption, appreciation and to what degree they were moved in connection with what they read. Survey participants also wrote in free form, their opinions about the artistic features of the stories as well as about the worldview depicted in them. A quantitative analysis of the results shows that, in general, Japanese students found it difficult to sympathize with Platonic stories, although they demonstrated immersion in the text and appreciated the works. Qualitative analysis shows that the students entered into a dialogic understanding, quite freely developing their thoughts about the theme and expression of the stories. Students paid particular attention to three thematic elements: a) suffering and its reward (in “The Unknown Flower”), b) multiple points of views and human relations (in “Return”), c) a sense of the uncontrollability of life (in “Returns”). Given that Japanese students read Platonov’s stories without sufficient knowledge of their historical and cultural contexts, one can conclude that these thematic elements can provide material for discussing what constitutes a “universal” appeal (in terms of accessibility to readers of different times and cultural backgrounds) of Platonov’s literary works.
  A. M. Gorky Institute of World Literature of the Russian Academy of Sciences, Russian, Scientific journal
  DOI：https://doi.org/10.22455/2500-4247-2025-10-1-188-213
  DOI ID：10.22455/2500-4247-2025-10-1-188-213, ISSN：2500-4247, eISSN：2541-8564
• Peculiarities of the psychological and professional state of Ukrainian teachers during the war and the potential of Morita Therapy for their recovery　　　　　　　　　　　　　　　
  Danning Zhao; Olha Nikolenko; Kateryna Nikolenko
  The Sources of Pedagogical Skills, Nov. 2024, [Reviewed], ［Domestic magazine］
  English, Scientific journal
  ORCID：166607133
• Applying Morita Therapeutic Approach in Counseling Sexual Minority International Students : A Focus on Living with Arugamama　　　　　　　　　　　　　　　
  Danning Zhao
  Volume：35, Number：2, First page：119, Last page：127, Oct. 2024, [Reviewed]
  Japanese
  ISSN：1881-2651, CiNii Books ID：AA11581829
• How to help teachers during the war to preserve their mental health?　　　　　　　　　　　　　　　
  Danning Zhao(趙丹寧)
  Foreign Literature in Ukrainian Schools, Aug. 2024
  ORCID：166607653
• HOW ARE YOUNG PEOPLE MOVED BY LITERATURE? AN EXPLORATORY STUDY ON JAPANESE UNIVERSITY STUDENTS’ ELICITING FACTORS OF AND RESPONSES TO BEING MOVED BY LITERARY WORKS　　　　　　　　　　　　　　　
  S. Nonaka; D. Zhao
  MODERN PHILOLOGY: THEORY, HISTORY, METHODOLOGY. PART 2, First page：316, Last page：336, May 2024
  Baltija Publishing, International conference proceedings
  DOI：https://doi.org/10.30525/978-9934-26-425-2-39
  DOI ID：10.30525/978-9934-26-425-2-39, ORCID：166602787
• Difficulty faced by Ukrainian teachers during the wartime and coping with emotions Morita Therapy Study Group for Ukraine Teachers (Part 1)　　　　　　　　　　　　　　　
  Danning Zhao
  Foreign Literature in Ukrainian Schools, Volume：6, First page：4, Last page：9, May 2024, ［International magazine］
  English, Scientific journal
  ORCID：166606973
• How Are Young People Moved by Literature? (II) : An Exploratory Study on the Influences of Being Moved by Literary Works on Japanese University Students　　　　　　　　　　　　　　　
  野中 進; 趙 丹寧
  Volume：59, Number：2, First page：73, Last page：59, Mar. 2024
  文学を読む体験は読者の自己反省（Kuiken et al., 2004）や変容（Miall et al., 2002）を引き起こし、向社会的行動を動機づける（Koopman et al., 2015）などの影響を持つことが示されてきた。一方、実生活での感動体験は、自己の受容・向上意識、他者への接近・援助的な態度、価値観体系の更新（e.g. 戸梶，2004；Zickfeld et al., 2018）などの影響を持つことも示されてきた。
  それでは、文学に感動するときに人はどのような影響を受けるだろうか。本稿では、文学的感動の特徴と喚起要因を検討した前稿を踏まえ、文学的感動が読者に与える影響を検討した。41 名の日本人大学生を対象に調査し、彼らがこれまで最も深く感動した文学作品を読んだ直後に起きた変化、現在まで続く変化、作品を振り返って感じたことについて自由記述を求めた。その結果、感動直後の影響は自己向上意識、文学への関心、日常のありがたさなどに関するものであった。次に、持続的な影響は成長・前向きさ、文学への関心、価値観の多様性、周囲への愛などに関するものであった。最後に、想起時の効用は自己理解、文学への関心、懐かしさ、世界や他者への関心などに関するものであった。
  本研究の結果、文学的感動は実生活の感動と同様、直後に影響を及ぼすだけでなく、その後も影響を及ぼし続けることが示された。文学的感動の持続的影響には、自己向上・成長、価値観の多様性と他者への関心・愛など実生活の感動と共通するものがある。他方、日常のありがたさの認識や死への関心といった独自のものもある。さらに文学的感動を想起することには、自身の成長を振り返る動機づけ、読書の意義の再確認などの意義があることも明らかになった。
  text
  application/pdf
  Faculty of Liberal Arts, Saitama University, Japanese
  DOI：https://doi.org/10.24561/0002000470
  DOI ID：10.24561/0002000470, ISSN：1349-824X, CiNii Books ID：AA12017560
• Introduction to “Morita Therapy study group for Ukraine teachers”　　　　　　　　　　　　　　　
  Danning Zhao(趙丹寧)
  Foreign Literature in Ukrainian Schools, Volume：1, First page：4, Last page：6, Feb. 2024
  Scientific journal
  ORCID：166606935
• 若者はどのように文学に感動するか―日本人大学生の文学的感動の喚起要因と反応についての探索的研究（I）　　　　　　　　　　　　　　　
  野中進、趙丹寧
  Volume：59, Number：1, First page：113, Last page：128, Sep. 2023, ［Domestic magazine］
  Japanese, Scientific journal
  ORCID：166607283
• When People are Moved, Their Experience Transcends Their Culture : Examining Own-Life Experiences of Being Moved Among Japanese, Chinese, and Germans　　　　　　　　　　　　　　　
  Volume：58, Number：2, First page：57, Last page：77, Mar. 2023
  The emotional state of being moved has been gaining attention in psychology research recently. Previous studies have shown that it is experienced similarly in many cultures, and very recently cultural differences have also been found. However, details of cultural differences remain undiscussed. To examine this issue, we conducted a cross-cultural survey of 460 university students in two East Asian countries (Japan and China) and one European country (Germany) about moving events. Based on findings from previous studies that moving events surpass people’s internal standards, as well as possibly change people’s values, we hypothesized that the experience of being moved in each country differs from their mainstream cultural characteristics. Profiles of being moved, including eliciting events, affective aspects, and cognitive appraisals while and right after being moved were examined. Our predictions were approximately supported by the results. The findings suggest that own- life moving experiences may magnify people’s cognitive and emotional range and even transcend their cultural characteristics.
  Faculty of Liberal Arts, Saitama University, English
  DOI：https://doi.org/10.24561/00019917
  DOI ID：10.24561/00019917, ISSN：1349-824X, CiNii Books ID：AA12017560
• あるがままに生き、あるがままに愛せるようにー神経症傾向をもつ性的マイノリティ留学生への支援　　　　　　　　　　　　　　　
  趙丹寧
  First page：58, Last page：62, Feb. 2023, ［Domestic magazine］
  Japanese
  ORCID：166609520
• The applicability of Morita therapeutic approach in international student counseling : Coping with maladjustment and gaining growth in a multicultural society　　　　　　　　　　　　　　　
  Danning Zhao
  森田療法学会雑誌, Volume：33, Number：2, First page：195, Last page：203, Oct. 2022, [Reviewed]
  Scientific journal
  ORCID：166603407
• Women`s feelings about changing surnames when getting married, and the influence on their attitudes toward couples with separate surnames　　　　　　　　　　　　　　　
  Danning Zhao (趙 丹寧); 山本陽一
  Saitama University Review. Faculty of Liberal Arts, Volume：58, Number：1, First page：87, Last page：98, Sep. 2022, ［Domestic magazine］
  Japanese, Scientific journal
  ORCID：166606864
• The effects of expressive writing on moving experience: to Japanese and Chinese university students　　　　　　　　　　　　　　　
  Zhao Danning; Tokaji Akihiko; Sugawara Daichi; Li Hua
  The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association, Volume：86, First page：2EV-040-PM, Last page：2EV-040-PM, 2022, [Reviewed]
  The Japanese Psychological Association, Japanese
  DOI：https://doi.org/10.4992/pacjpa.86.0_2ev-040-pm
  DOI ID：10.4992/pacjpa.86.0_2ev-040-pm, eISSN：2433-7609
• 自伝的記憶としての感動体験と体験後の変化に関する探索的検討―日本・中国の大学生および社会人への半構造化面接を通して―　　　　　　　　　　　　　　　
  趙丹寧
  Volume：57, Number：1, First page：37, Last page：53, Sep. 2021, ［Domestic magazine］
  Japanese, Scientific journal
  ORCID：166605443
• Cross-cultural comparison in the immediate and long-term influence from being moved experiences: Japanese enhance confidence immediately and Chinese enhance altruism longitudinally　　　　　　　　　　　　　　　
  Zhao Danning; Fuji Kei
  The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association, Volume：83, First page：3B-063, Last page：3B-063, Sep. 2019
  The Japanese Psychological Association, Japanese
  DOI：https://doi.org/10.4992/pacjpa.83.0_3b-063
  DOI ID：10.4992/pacjpa.83.0_3b-063, eISSN：2433-7609, CiNii Articles ID：130007909545
• Cross-cultural comparison in psychological construct of the emotional state of “being moved”: Approval for Japanese, unexpected happening for Chinese, and shocking event for German　　　　　　　　　　　　　　　
  Zhao Danning; Kaneko Kaede; Hozo Yoshiaki; Fuji Kei
  The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association, Volume：81, First page：2D-017, Last page：2D-017, Sep. 2017
  The Japanese Psychological Association, Japanese
  DOI：https://doi.org/10.4992/pacjpa.81.0_2d-017
  DOI ID：10.4992/pacjpa.81.0_2d-017, eISSN：2433-7609, CiNii Articles ID：130007820701

• Tasks and suggestions for future advancement of Morita Therapy: From a Personal perspective　　　　　　　　　　　　　　　
  The 41th Annual Meeting of the Japanese Society for Morita Therapy, Dec. 2024
  Dec. 2024 - Dec. 2024
• 中国人留学生が抱える対人不安の対処における森田療法グループの効用　　　　　　　　　　　　　　　
  趙丹寧; 宮崎さおり; 松浦隆信; 久保田幹子
  Dec. 2024
  Japanese, Oral presentation
• 森田療法的アプローチによる性的マイノリティの留学生の支援― 「平等観」に注目することの重要性　　　　　　　　　　　　　　　
  Dec. 2023 - Dec. 2023
• Application of Morita Therapy in international students` counseling: Supporting degree attainment and job search for a student with depression.　　　　　　　　　　　　　　　
  The 11th International Congress of Morita Therapy
  Sep. 2023 - Sep. 2023
• うつを抱える留学生の事例について　　　　　　　　　　　　　　　
  趙丹寧
  Feb. 2023
• Meeting Morita Therapy is like coming home, to a Chinese woman in Japan　　　　　　　　　　　　　　　
  Dec. 2022 - Dec. 2022
• 留学生相談における森田療法的アプローチの応用―性的マイノリ ティ留学生への支援　　　　　　　　　　　　　　　
  Dec. 2022 - Dec. 2022
• 感動体験の筆記開示がもたらす効果 —日本人大学生と中国人大学生を対象に—　　　　　　　　　　　　　　　
  趙 丹寧; 戸梶 亜紀彦; 菅原 大地; 李 樺
  Sep. 2022 - Sep. 2022
• The applicability of Morita therapeutic approach in international student counseling : Coping with maladjustment and gaining growth in a multicultural society　　　　　　　　　　　　　　　
  Nov. 2021 - Nov. 2021
• 女性の改姓時の気持ちおよび現在の夫婦別姓態度への影響　　　　　　　　　　　　　　　
  趙 丹寧; 駒村 樹里; 真崎 昌子; 茶山 裕; 山本 陽一
  Sep. 2021 - Sep. 2021, Japanese
• Cross-cultural comparison in the immediate and long-term influence from being moved experiences: Japanese enhance confidence immediately and Chinese enhance altruism longitudinally　　　　　　　　　　　　　　　
  Danning Zhao; Kei Fuji
  2019
  Sep. 2019 - Sep. 2019
• 感動体験の影響およびその文化差に関する探索的検討―日本人と中国人を対象とした半構造化面接を通して―　　　　　　　　　　　　　　　
  Dec. 2018
• 感動体験の特徴に関する文化差の比較―承認の日本，偶然の中国，衝撃のドイツ―　　　　　　　　　　　　　　　
  趙 丹寧; 金子 楓; 宝蔵 祥昌; 藤 桂
  Sep. 2017
  Sep. 2017 - Sep. 2017

• Apr. 2025 - Jun. 2025
  The New 'Encouragement of Learning': University Students’ Psychology and Identity Formation, Saitama University
• Apr. 2024 - Jun. 2024
  The New 'Encouragement of Learning': University Students’ Psychology and Identity Formation, Saitama University, Others

• Jun. 2024 - Present
• Nov. 2020 - Present
• Jan. 2020 - Present
• Jun. 2019 - Present
• May 2017 - Present
• Apr. 2016 - Present
• Jul. 2012 - Present
• Oct. 2021 - Feb. 2025

• ウクライナの子供の心理支援における森田療法の応用―教育関係者への心理教育を通して－　　　　　　　　　　　　　　　
  2023 - 2025
• 留学生の適応不安における森田療法的アプローチの応用　　　　　　　　　　　　　　　
  2023 - 2025

• ウクライナの教育事業の支援活動　　　　　　　　　　　　　　　
  organizing_member
  Dec. 2023 - Present
• 森田療法の患者自助団体である生活の発見会で集談会の助言　　　　　　　　　　　　　　　
  advisor
  Nov. 2022 - Present