業績情報

• Relationship between floating toe score and performance in track and field athletes
  Yohei Yamazaki; Hiroaki Noro; Keiichiro Hata; Misato Ishikawa; Hiyo Inaba; Kazuhiko Yamazaki; Ryoichi Murayama; Hideyuki Arikawa; Aya Miyamoto; Toshio Yanagiya
  PLOS ONE, 巻：20, 号：1, 開始ページ：e0314087, 終了ページ：e0314087, 2025年01月, ［査読有り］
  This study explored the relationship between floating toes and athletic performance among collegiate track and field athletes. A total of 422 athletes (sprinters, jumpers, and distance runners) and 136 controls participated in this study. Plantar surface images were captured using a specially designed foot scanner during standing to calculate the floating toe score. The score, which sums the floating toe points of all toes, categorizes them into ‘floating toe’, ‘incomplete contact’, or ‘normal toe’. The World Athletics score served as a measure of athletic performance. Overall, collegiate track and field athletes had a significantly higher mean floating toe score (14.22 ± 4.87 points) than controls (11.06 ± 6.05 points) (p < 0.05), suggesting that fewer floating toes may confer a performance advantage. Within the track and field events, sprinters and jumpers showed significantly higher floating toe scores than distance runners (p < 0.05), emphasizing the variations in floating toes across different events. Although no significant correlation between floating toe score and World Athletics score was observed overall, a significantly negative correlation was found among distance runners (r = -0.25, p = 0.006), indicating that distance runners with higher athletic performance tend to have more pronounced floating toes. These findings suggest a nuanced relationship between floating toes and various aspects of track and field performance, particularly in distance running.
  Public Library of Science (PLoS), 研究論文（学術雑誌）
  DOI：https://doi.org/10.1371/journal.pone.0314087
  DOI ID：10.1371/journal.pone.0314087, eISSN：1932-6203
• 小学校体育授業における課題志向的アプローチの分析-陸上運動ハードル走の階層的分析-
  有川秀之; 浅間聖也; 首藤祐太朗; 森田哲史; 古田久
  埼玉大学紀要（教育学部）, 巻：73, 号：2, 開始ページ：77, 終了ページ：84, 2024年03月, ［筆頭著者］
  研究論文（学術雑誌）
• 小学校高学年を対象とした体育授業におけるハードリング変容　　　　　　　　　　　　　　　
  有川秀之; 浅間聖也; 首藤祐太朗; 森田哲史
  埼玉大学紀要（教育学部）, 巻：71, 号：2, 開始ページ：159, 終了ページ：170, 2022年09月, ［筆頭著者］
  type:text
  埼玉大学教育学部, 日本語, 研究論文（学術雑誌）
  DOI：https://doi.org/10.24561/00019685
  DOI ID：10.24561/00019685, ISSN：1881-5146
• Effects of practice frequency on the physical fitness profile of Talent Identification in fourth graders practicing soccer and swimming　　　　　　　　　　　　　　　
  JUNJIRO KUBO; KENIICHI TAMAKI; HIDEYUKI ARIKAWA
  Journal of Physical Education and Sports, 巻：22, 開始ページ：1792, 終了ページ：1798, 2022年07月, ［査読有り］
• 女子児童の疾走能力の発達に関する研究
  太田, 涼; 有川, 秀之
  山梨学院大学スポーツ科学研究, 巻：第5号, 開始ページ：7, 終了ページ：14, 2022年03月
  山梨学院大学スポーツ科学部, 日本語, 研究論文（大学，研究機関等紀要）
  ISSN：2434-1428
• Effects of Birth Month on Talent Identification Participation and the Identification Process in Sports　　　　　　　　　　　　　　　
  Junjiro Kubo; Seidai Nishikawa; Yasunori Morioka; Hideyuki Arikawa; Keiichi Tamaki
  Topics in Exercise Science and Kinesiology, 巻：2, 号：1, 2021年06月, ［査読有り］
• 幼児における疾走能力の分析<教育科学>　　　　　　　　　　　　　　　
  有川 秀之
  埼玉大学紀要. 教育学部 = Journal of Saitama University. Faculty of Education, 巻：69, 号：1, 開始ページ：1, 終了ページ：12, 2020年03月
  type:text
  This study investigated the biomechanical analysis of sprinting performance for preschool children. The subjects were 77 preschool children who aged 3 to 6. They were filmed in VTR picture during 25m sprinting, with a pole located every 5m. Using the VTR pictures, average speed; stride frequency; stride length between the start point and the marked distance point of each were calculated. The results obtained were as follows:1 The sprinting velocity cause by height, and by stride length in preschool children. On the other hand, stride frequency is not related to height.2 It was suggested that the sprinting velocity was greatly related to stride length and stride length ratio, and also weakly related to the stride frequency.3 Times of 25m sprinting were decreased from 3 to 5 years for both boys and girls.4 It was suggest that both boys and girls reached the highest for sprinting velocity in the 5-20m section, and the decrease in sprinting velocity decreased for the stride frequency after 10m and for the stride length after 15m
  埼玉大学教育学部, 日本語
  DOI：https://doi.org/10.24561/00018903
  DOI ID：10.24561/00018903, ISSN：1881-5146, CiNii Articles ID：120006860684
• F 幼稚園児における運動能力の横断的分析　　　　　　　　　　　　　　　
  有川 秀之
  埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 = Journal of Integrated Center for Clinical and Educational Practice, 巻：18, 開始ページ：47, 終了ページ：54, 2020年02月
  type:text
  埼玉大学教育学部, 日本語
  DOI：https://doi.org/10.24561/00018865
  DOI ID：10.24561/00018865, ISSN：1347-7420, CiNii Articles ID：120006839561, CiNii Books ID：AA11948173
• 小学校1年生の「投の運動遊び」指導実践を通した投力向上の検証<教育科学>　　　　　　　　　　　　　　　
  有川 秀之; 矢口 幸平; 森田 哲史
  埼玉大学紀要. 教育学部 = Journal of Saitama University. Faculty of Education, 巻：68, 号：2, 開始ページ：301, 終了ページ：309, 2019年09月, ［筆頭著者］
  type:text
  The purpose of this study was to examination throwing distance through physical education learning programs ‘tou no unndou asobi’ for elementary school first grade student in softball throwing. The subjects were 34 (17boys 17girls) elementary school student. Subjects preformed softball throwing in the first and last for the learning program. The throwing motion was calculated by video camera (EX-F1) for throwing distance, throwing speed and throwing angle.Using the program that boys did not change, but girls increased throwing distance significantly. It is suggested that speed and angle of ball cannot be explained because there many factors that can be considered for ball throwing, such as the height at which the ball was thrown, the position, the body twisting, the approach and moving the center of gravity.
  埼玉大学教育学部, 日本語
  DOI：https://doi.org/10.24561/00018717
  DOI ID：10.24561/00018717, ISSN：1881-5146, CiNii Articles ID：120006734093
• 小学生から高校生における短距離走指導の一考察 : 主観的強度の調整力を指標として<退職記念特集>　　　　　　　　　　　　　　　
  中山 勝秀; 有川 秀之; 石川 泰成; 荻原 詩歩; 森 康彦
  埼玉大学紀要. 教育学部 = Journal of Saitama University. Faculty of Education, 巻：67, 号：1, 開始ページ：333, 終了ページ：341, 2018年03月
  type:text
  The purpose of this study was to investigate the adjustment capacity of subjective effort degree from elementary school to high school students in 50m running. The subjects were 28(17male 11female) elementary school student, 22 (15male 7female) junior high school student, 36(24male 12female) high school student. Subjects preformed 50m running in five different levels of effort, 100% (maximum effort), 95%, 90%, 80%, 70% and then the sprinting performance was calculated by video camera (DCR-VX1000).The results were summarized as follows;(1) Elementary school student wasn’t adjusted speed in 50m running.(2) Junior high school student was adjusted speed by increasing the stride frequency.(3) High school student was adjusted speed by increasing the stride frequency and controlling the stride length.
  埼玉大学教育学部, 日本語
  DOI：https://doi.org/10.24561/00018057
  DOI ID：10.24561/00018057, ISSN：1881-5146, CiNii Articles ID：120006416620
• 初等中等体育の指導における実践的課題<教育科学>　　　　　　　　　　　　　　　
  松本 真; 古田 久; 菊原 伸郎; 細川 江利子; 有川 秀之; 野田 寿美子; 野瀬 清喜
  埼玉大学紀要. 教育学部 = Journal of Saitama University. Faculty of Education, 巻：66, 号：2, 開始ページ：377, 終了ページ：400, 2017年09月
  type:text
  In Japan, new national standards for education, including physical education, will be enacted. Facing this transitional period of Japanese educational curriculum, we have identified following practical issues related to teaching physical education in primary and secondary schools. (1) Differences in track and field related skills and fitness between adolescent boys and girls, particularly regarding the sprint, should be reflected in teaching strategies for the sprint. (2) Many teachers have difficulties in teaching basketball tactics, and therefore, teachers should first demonstrate ideal movements of tactical players to their students. (3) With regard to teaching soccer, teachers must consider the hip joints of students, which are the core joints used to kick a ball, and therefore, teachers need to develop an issues-raised-type of learning programs, as well as an evaluation system for assessing students’ learning. (4) The anticipation of ball locations is a critical skill for successful reception in volleyball, and therefore, teaching strategies specializing in anticipatory skills should be developed. (5) In martial arts classes, students learn attack and defensive skills, as well as traditional thinking, behavior, and courtesy, which are parts of Japanese culture. In the revised national standards for education, karate, Japanese halberd, Japanese archery, Aikido, Shaolin Kung Fu, and Bayoneting will be introduced, and therefore, effective teaching strategies must be developed for the newly selected martial arts. (6) Physical expression and dancing have been leading active learning by students in physical education classes, and the current task is to popularize teaching strategies that correspond with national standards. (7) Systematic strategies for teaching the theory of physical education from primary to upper secondary school should be urgently developed.
  埼玉大学教育学部, 日本語
  DOI：https://doi.org/10.24561/00017844
  DOI ID：10.24561/00017844, ISSN：1881-5146, CiNii Articles ID：120006389458
• 小・中学校における投力向上のための実践研究 : 運動プログラムの開発と検証—A study of the ball throwing ability movement : Development and Investigation of ball throwing exercise program　　　　　　　　　　　　　　　
  薄井 好人; 有川 秀之
  埼玉体育スポーツ科学 = Saitama journal of physical education, health and sciences, 巻：10, 開始ページ：13, 終了ページ：30, 2017年03月, ［査読有り］
  さいたま : 埼玉県体育学会, 日本語
  ISSN：1880-2583, CiNii Articles ID：40021359095, CiNii Books ID：AA12799829
• 「学びの本質」を育む授業の創造 : 思考力・判断力・表現力の育成とその評価<教育科学>　　　　　　　　　　　　　　　
  河野 裕一; 淺井 大貴; 橋本 慎也; 新井 宏和; 北川 智之; 松下 洋介; 矢島 弘一; 有川 秀之
  埼玉大学紀要. 教育学部 = Journal of Saitama University. Faculty of Education, 巻：65, 号：2, 開始ページ：187, 終了ページ：198, 2016年09月
  type:text
  埼玉大学教育学部, 日本語
  DOI：https://doi.org/10.24561/00017786
  DOI ID：10.24561/00017786, ISSN：1881-5146, CiNii Articles ID：120006389402
• 腰角増大の操作が生み出すマット運動の系統的な学習 : 小学校体育の授業における合理的で効率的な技の習得に向けて<教育科学>　　　　　　　　　　　　　　　
  伊藤 直仁; 有川 秀之
  埼玉大学紀要. 教育学部 = Journal of Saitama University. Faculty of Education, 巻：65, 号：2, 開始ページ：91, 終了ページ：107, 2016年09月
  type:text
  This study investigated the effects that a cartwheel will give a forward roll and a backward roll, rationality and efficiency to learn from a cartwheel, when thinking of the connection of the tricks from the movements to widen the angle between the upper body and the legs.1 To learn a forward roll next to a cartwheel makes a forward roll that has a large angle between the upper body and the legs in short learning time. The movements to widen the angle between the upper body and the legs of a cartwheel are transferred a forward roll. So there is a connection between a cartwheel and a forward roll.2 To learn a backward roll next to a cartwheel improves a backward roll and makes a backward roll that has a large angle between the upper body and the legs in short learning time. The movements to widen the angle between the upper body and the legs of a cartwheel are transferred a backward roll. Especially, for children who can not do a backward roll to learn a backward roll next to a cartwheel is very effective. So there is a connection between a cartwheel and a backward roll.3 For children who have little experience of Floor Exercises to learn a forward roll or a backward roll next to a cartwheel promises to master the tricks rationally and efficiently. So this is a systematic learning that centralizes different lineages by setting the movements to widen the angle between the upper body and the legs as key skills.
  埼玉大学教育学部, 日本語
  DOI：https://doi.org/10.24561/00017781
  DOI ID：10.24561/00017781, ISSN：1881-5146, CiNii Articles ID：120006389397
• 体力における投力向上の一考察（その２） : 投動作の変容からみた検証<教育科学>　　　　　　　　　　　　　　　
  薄井 好人; 有川 秀之
  埼玉大学紀要. 教育学部 = Journal of Saitama University. Faculty of Education, 巻：64, 号：2, 開始ページ：121, 終了ページ：133, 2015年09月
  type:text
  This study investigated the result of ball-throwing exercise program from the first grade of elementary school to the third grade of junior high school. The results obtained were as follows:1 It has been achieved can throw to the trunk to the lateral and step forward, and a guide projection angle of 30 degrees upward in first grade elementary school. It has been achieved can throw to step increase of aspects, to move the body to the greater forward, and increase of inclined backward and backward rotation in 3-4 grade elementary school. It has been achieved can throw to increase of ball initial velocity, throwing accurate in fifth and sixth grade elementary school.2 It has been achieved can throw the power of conduction from the outline group to the small muscle groups in 1-3 grade junior high school.3 By the ball throwing exercise program over nine grades, it was performed to fit the results in learning of throwing skill in all 21 classes. It was found to be able to attach to throw skill only in accordance with the developmental stage at each grade and to improve the ball throwing ability continuously.
  埼玉大学教育学部, 日本語
  DOI：https://doi.org/10.24561/00017744
  DOI ID：10.24561/00017744, ISSN：1881-5146, CiNii Articles ID：120006389362
• 体力における投力向上の一考察 : 小学２年生における取組　　　　　　　　　　　　　　　
  薄井 好人; 有川 秀之
  埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 = Journal of Integrated Center for Clinical and Educational Practice, 巻：14, 開始ページ：49, 終了ページ：56, 2015年03月
  type:text
  埼玉大学教育学部, 日本語
  DOI：https://doi.org/10.24561/00016334
  DOI ID：10.24561/00016334, ISSN：1347-7420, CiNii Articles ID：120006388149, CiNii Books ID：AA11948173
• 小・中学生の疾走能力とスタート反応時間に関する縦断的研究<大保木輝雄教授退職記念特集>　　　　　　　　　　　　　　　
  有川 秀之; 太田 涼; 喜多村 麻里
  埼玉大学紀要. 教育学部 = Journal of Saitama University. Faculty of Education, 巻：63, 号：1, 開始ページ：331, 終了ページ：339, 2014年03月, ［筆頭著者］
  type:text
  This longitudinal study investigated the biomechanical analysis of sprinting performance from elementary school to junior high school. The subjects were 45 boys and girls who aged 6 to 15 (the 1st form at elementary school to the 3rd form at junior high school). They were filmed in VTR picture during 50m sprinting, with a pole located every 10m. Using the VTR pictures, starting reaction time; average speed; stride frequency; stride length between the start point and the marked distance point of each were calculated. The results obtained were as follows:1 Times of 50m sprinting decreased from the 1st form at elementary to the 3rd form at junior high school in boys, and decreased from the 1st form at elementary to the 3rd form at junior high school though there is no change at some forms in girls.2 In boys, the starting reaction times decreased from the 1st form to the 6th form. They slowed when it was in the 1st form at junior high school, and quickened when it was in the 2nd form and in the 3rd form of junior high school in boys. On the other hand, they quickened when it was in the 3rd form of junior high school though the change was not seen through the whole in girls.3 The stride frequency was a decreasing tendency from the 1st form at elementary to the 1st form at junior high school, then increased when it was more in the 2nd and 3rd form of junior high school in boys and girls.4 The stride length increased from the 1st form at elementary to the 3rd form at junior high school in boys. On the other hand, they increased from the 1st to the 6th form, and there is no change from the 6th form to the 3rd form at junior high school in girls.5 The height ratio stride was high value in the 1st and the 2nd form at junior high school in boys, and was high value in the 5th form at elementary school in girls.
  埼玉大学教育学部, 日本語
  DOI：https://doi.org/10.24561/00017699
  DOI ID：10.24561/00017699, ISSN：1881-5146, CiNii Articles ID：120006389320
• 中学生の投能力向上を目指したサーキットトレーニングの影響<教育科学>　　　　　　　　　　　　　　　
  有川 秀之; 中島 慎二
  埼玉大学紀要. 教育学部 = Journal of Saitama University. Faculty of Education, 巻：62, 号：2, 開始ページ：61, 終了ページ：66, 2013年09月, ［筆頭著者］
  type:text
  This study examined the influence on “the ball throwing ability” by doing the circuit training partially of the physical education class. The circuit training of eight items was done at nine hours in total of three times a week and three weeks in November. Every time, it took about 14 minutes from 12 minutes to the circuit training. The subjects were 90 junior high school (42) boys and (48) girls. The results obtained were as follows:1. The student who improved the record of a ball throwing was 88.1%, and the student who did not improve the record was 11.9% by the circuit training for boys.2. For girls, the student who improved the record was 66.7%, and the student who the record did not change was 16.7%, and who decreased the record was 16.7%.3. The ball throw distance became as 23.83m from 21.76m for boys and 15.56m from 14.42m, and showed a significant expansion statistically respectively.Based on these findings, there were a lot of students who improved the ball throw distance because of the circuit training as a part of the physical education class.
  埼玉大学教育学部, 日本語
  DOI：https://doi.org/10.24561/00017663
  DOI ID：10.24561/00017663, ISSN：1881-5146, CiNii Articles ID：120006389285
• 「50m走・ボール投げチャレンジ教室」の成果、及び走力と投力の関係について　　　　　　　　　　　　　　　
  有川 秀之; 太田 涼; 岩田 輝子
  埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 = Journal of Integrated Center for Clinical and Educational Practice, 巻：11, 開始ページ：103, 終了ページ：107, 2012年03月, ［筆頭著者］
  type:text
  埼玉大学教育学部, 日本語
  DOI：https://doi.org/10.24561/00016279
  DOI ID：10.24561/00016279, ISSN：1347-7420, CiNii Articles ID：120006388100, CiNii Books ID：AA11948173
• 中学生における体格と新体力テストの関連性の縦断的検討<教育科学>　　　　　　　　　　　　　　　
  有川 秀之; 太田 涼; 椿 智絵; 八坂 和典; 柳田 勇
  埼玉大学紀要. 教育学部 = Journal of Saitama University. Faculty of Education, 巻：60, 号：2, 開始ページ：95, 終了ページ：103, 2011年03月, ［筆頭著者］
  type:test
  This longitudinal study investigated the relation between new physical fitness tests and physique in junior high school students. The subjects were 128 junior high school boys and girls who aged 13 to 15(the 1s t form to the 3rd form in junior high school). The results obtained were as follows:1 Though junior high school student physique was almost constant with a nationwide mean value, the ability of 50m sprinting, endurance running, standing long jump and sit-ups in boys greatly exceeded a nationwide mean value by each school year. The ability of 50m sprinting, endurance running, standing long jump, sit-ups, handball throwing and sitting reach in girls greatly exceeded a nationwide mean value by each school year.2 The physique and ability of new physical fitness test items, except sitting reach, increased from the 1st form to the 3rd form in boys. While, it stopped to development standing long jump from the 1st form, and stopped to development 50m sprinting, endurance running, sitting reach and side-steps at 2nd form in girls.3 All the physical test items have greatly developed in junior high school student boy, and the development of the grip power and a handball throwing was remarkable. The girl's improvement of each item from the 1st form to the 3rd form is not large, and the development of motor ability is thought to be closing phases.4 As for the relation of the new physical fitness test items in the junior high school boy by the growth stage, it was suggested that the motor abilities such as the endurance running and sitting reach did not have the difference at the growth stage. It was suggested that 50m sprinting, a handball throwing and the grip power improve growing.
  埼玉大学教育学部, 日本語
  DOI：https://doi.org/10.24561/00017592
  DOI ID：10.24561/00017592, CiNii Articles ID：120006389218
• 男女中学生の50m疾走速度に関する縦断的研究　　　　　　　　　　　　　　　
  有川秀之; 太田涼; 椿智絵; 八坂和典; 柳田勇
  埼玉大学紀要（教育学部）, 巻：59, 号：1, 開始ページ：49, 終了ページ：57, 2010年03月, ［筆頭著者］
• 冬季期間での練習過程における4×100mリレーバトンパスに関する研究‐日本女子ナショナルチームの場合‐　　　　　　　　　　　　　　　
  太田涼; 麻場一徳; 清田浩伸; 有川秀之
  スプリント研究, 巻：19, 開始ページ：29, 終了ページ：38, 2009年12月, ［査読有り］
• 児童の体格と疾走能力の年次変化<教育科学>　　　　　　　　　　　　　　　
  有川 秀之; 太田 涼; 駒崎 弘匡; 上園 竜之介; 河野 裕一
  埼玉大学紀要. 教育学部 = Journal of Saitama University. Faculty of Education, 巻：58, 号：2, 開始ページ：35, 終了ページ：42, 2009年09月, ［筆頭著者］
  type:text
  This longitudinal study investigated the biomechanical analysis of sprinting performance for elementary school. The subjects were 68 elementary school boys and girls who aged 6 to 12 (the 1st form to the 6th form). They were filmed in VTR picture during 50m sprinting, with a pole located every 10m. Using the VTR pictures, average speed; stride frequency; stride length between thestart point and the marked distance point of each were calculated. The results obtained were as follows:1 The height, weight, the average speed, the stride length, and the height ratio stride increased from the 1st form to the 6th form. Times of 50m sprinting and Rohrer index decreased, and the stride frequency was a decreasing tendency from the 1st form to the 6th form.2 It was clarified that the average speed is related to the stride length and the stride frequency regardless of the height in each school year.3 It was suggested that the amount of the increase and decrease of the stride frequency be strongly related to the amount of an increase of the average speed though the increase of the stride length was related to the amount of an increase of the average speed, too.Based on these findings, it is necessary to increase the stride frequency though the height, the stride length, and the weight increase to run fast in 50m sprinting at the elementary school age.
  埼玉大学教育学部, 日本語
  DOI：https://doi.org/10.24561/00017458
  DOI ID：10.24561/00017458, ISSN：1881-5146, CiNii Articles ID：120006389092, CiNii Books ID：AA12318206
• 4×100mリレーにおけるバトンパスコンセプトに関する研究‐日本女子ナショナルチームをモデルに‐　　　　　　　　　　　　　　　
  太田涼; 麻場一徳; 清田浩伸; 有川秀之
  陸上競技研究紀要, 巻：5, 開始ページ：1, 終了ページ：8, 2009年06月, ［査読有り］
• 小学1年時と6年時における疾走能力の縦断的比較　　　　　　　　　　　　　　　
  有川秀之; 太田涼; 駒崎弘匡; 上園竜之介; 河野裕一
  埼玉大学紀要（教育学部）, 巻：58, 号：1, 開始ページ：81, 終了ページ：89, 2009年03月, ［筆頭著者］
• 小学生における新体力テストの縦断的分析　　　　　　　　　　　　　　　
  有川秀之; 太田涼; 駒崎弘匡; 上園竜之介; 河野裕一
  埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター紀要, 巻：8, 開始ページ：91, 終了ページ：99, 2009年03月, ［筆頭著者］
• 女子中学生の疾走能力に関する縦断的分析　　　　　　　　　　　　　　　
  有川秀之; 太田涼; 石川泰成; 椿智絵; 八坂和典; 柳田勇
  埼玉大学紀要（教育学部）, 巻：57, 号：2, 開始ページ：27, 終了ページ：36, 2008年09月, ［筆頭著者］
• 110mハードル走におけるアプローチ区間の踏切準備動作について　　　　　　　　　　　　　　　
  秋山祐介; 有川秀之
  埼玉大学紀要（教育学部）, 巻：57, 号：2, 開始ページ：27, 終了ページ：36, 2008年09月
• 産学官連携によるスポーツ指導者講習会の成果と課題　　　　　　　　　　　　　　　
  有川秀之; 太田涼; 野間薫; 宮崎拓巳
  埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター紀要, 巻：7, 開始ページ：243, 終了ページ：251, 2008年03月, ［筆頭著者］
• 男子中学生の疾走能力に関する縦断的分析<教育科学>　　　　　　　　　　　　　　　
  有川 秀之; 太田 涼; 石川 泰成; 椿 智絵; 八坂 和典
  埼玉大学紀要. 教育学部 = Journal of Saitama University. Faculty of Education, 巻：57, 号：1, 開始ページ：51, 終了ページ：60, 2008年03月, ［筆頭著者］
  type:text
  This study investigated through a first grade at a junior high school boy child and, until third grade time after two year, analyzed sprinting performance for 46 people. They were filmed in VTR picture during 50m sprinting. Using the VTR pictures, we calculated average speed, step frequency and step length. The results obtained were as follows: 1 It can be judged that the increased sprinting velocity cause by increased step length and no change of step frequency from first grade to third grade.2 The student who was the height growth spurt time was able to be classified into four groups, G 1 : the group with the earliest growth that has already passed PRV age, and ends growth, G 2: the group with an early growth in second and the growth speed is slowing gradually height velocity, G 3 : the group in the PHV amount age, G 4 : the group that grows slowly a~d the growth spurt starts. 3 As for G 1 thought to be precocious, 50m run time of second grade had quickened more than the time of first grade and There was no difference with the time of third grade. G 2 has quickened in the passing age. The differel)ce is not statistically seen first and second grade respectively as for G 3 and G4, and third grade has quickened respectively.4 It was suggested that the level of the participation of the step length and the step frequenc different according to the growth stage in shortening 50m run at time.
  埼玉大学教育学部, 日本語
  DOI：https://doi.org/10.24561/00017390
  DOI ID：10.24561/00017390, ISSN：1881-5146, CiNii Articles ID：120006389027, CiNii Books ID：AA12318206
• ハードル走における4区間のハードリング重心変化に関する事例的研究　　　　　　　　　　　　　　　
  秋山祐介; 有川秀之; 柳谷登志雄; 宮本彩
  埼玉体育スポーツ科学, 巻：3, 開始ページ：21, 終了ページ：28, 2007年11月, ［査読有り］
• 小学生陸上競技大会100ｍ走の検討　　　　　　　　　　　　　　　
  有川秀之; 太田涼
  埼玉大学紀要（教育学部）, 巻：56, 号：1, 開始ページ：197, 終了ページ：206, 2007年03月, ［筆頭著者］
• 世界選手権第８回から第10回大会における男子ショートスプリント種目の分析的研究　　　　　　　　　　　　　　　
  有川秀之; 高野進; 麻場一徳; 苅部俊二
  陸上競技研究紀要, 巻：2, 開始ページ：5, 終了ページ：12, 2006年03月, ［査読有り］, ［筆頭著者］
• 身長発育による疾走能力の分析--小学6年時と中学1年時との比較(男子)　　　　　　　　　　　　　　　
  有川 秀之; 太田 涼; 石川 泰成
  埼玉大学紀要. 教育学部. 教育科学 / 埼玉大学教育学部 編, 巻：54, 号：2, 開始ページ：1, 終了ページ：8, 2005年09月
  さいたま : 埼玉大学教育学部, 日本語
  ISSN：0387-9321, CiNii Articles ID：40007330756, CiNii Books ID：AN10484374
• 発育との関係からみた女子の疾走能力の変化－小学6年時と中学1年時との比較－　　　　　　　　　　　　　　　
  有川秀之; 太田涼
  埼玉体育スポーツ科学, 巻：1, 開始ページ：8, 終了ページ：15, 2005年08月, ［査読有り］, ［筆頭著者］
• 小学生の投能力向上の一考察　　　　　　　　　　　　　　　
  有川秀之; 太田涼; 駒崎弘匡; 上園竜之介
  埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター紀要, 巻：4, 開始ページ：95, 終了ページ：105, 2005年03月, ［筆頭著者］
• 疾走動作とバウンディング動作との関係—吉田茂教授 退職記念特集　　　　　　　　　　　　　　　
  有川 秀之; 太田 涼
  埼玉大学紀要. 教育学部. 教育科学 / 埼玉大学教育学部 編, 巻：54, 号：1, 開始ページ：259, 終了ページ：267, 2005年03月
  さいたま : 埼玉大学教育学部, 日本語
  ISSN：0387-9321, CiNii Articles ID：40007330748, CiNii Books ID：AN10484374
• 短距離走における疾走速度、ピッチ、ストライドの加齢変化:12歳から85歳までの100mレースを対象に　　　　　　　　　　　　　　　
  太田 涼; 有川 秀之
  スプリント研究 = Sprint research, 巻：14, 開始ページ：76, 終了ページ：89, 2004年11月, ［査読有り］
  相模原 : 日本スプリント学会, 日本語
  ISSN：1344-9729, CiNii Articles ID：40006592125, CiNii Books ID：AN10535238
• 男子短距離種目の分析的研究---第９回世界選手権大会において---」『陸上競技紀要　　　　　　　　　　　　　　　
  有川秀之; 高野進; 麻場一徳
  陸上競技紀要, 巻：17, 開始ページ：66, 終了ページ：75, 2004年03月, ［査読有り］, ［筆頭著者］
• 男児児童における疾走能力の分析　　　　　　　　　　　　　　　
  有川秀之
  埼玉大学紀要（教育学部）, 巻：53, 号：1, 開始ページ：79, 終了ページ：88, 2004年03月, ［筆頭著者］
• 女児児童における疾走能力の分析　　　　　　　　　　　　　　　
  有川 秀之; 太田 涼; 中西 健二
  埼玉大学教育学部教育実践総合センター紀要 = Journal of Integrated Center for Clinical and Educational Practice / 埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター 編, 号：3, 開始ページ：77, 終了ページ：87, 2004年03月, ［筆頭著者］
  [さいたま] : 埼玉大学教育学部, 日本語
  ISSN：1347-7420, CiNii Articles ID：40006661614, CiNii Books ID：AA11948173
• 中学男子の疾走能力の特徴--100mレースから　　　　　　　　　　　　　　　
  太田 涼; 有川 秀之
  埼玉大学教育学部教育実践総合センター紀要 = Journal of Integrated Center for Clinical and Educational Practice / 埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター 編, 号：2, 開始ページ：87, 終了ページ：96, 2003年03月
  [さいたま] : 埼玉大学教育学部, 日本語
  ISSN：1347-7420, CiNii Articles ID：40005803546, CiNii Books ID：AA11948173
• 中学女子の疾走能力の特徴--100m走から　　　　　　　　　　　　　　　
  太田 涼; 有川 秀之
  運動とスポーツの科学 = Journal of physical exercise and sports science, 巻：8, 号：1, 開始ページ：79, 終了ページ：85, 2002年12月, ［査読有り］
  資料形態 : テキストデータ プレーンテキスト
  コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌
  東京 : 日本運動・スポーツ科学学会, 日本語
  ISSN：1342-1026, J-Global ID：200902139337008950, CiNii Articles ID：40005773909, CiNii Books ID：AA11422552
• 中高齢者の疾走能力--マスターズ100mレースから　　　　　　　　　　　　　　　
  太田 涼; 有川 秀之
  スプリント研究 = Sprint research, 巻：12, 開始ページ：54, 終了ページ：64, 2002年11月, ［査読有り］
  相模原 : 日本スプリント学会, 日本語
  ISSN：1344-9729, CiNii Articles ID：40005580552, CiNii Books ID：AN10535238
• スポーツテストを通してみた埼玉大学学生の体力・運動能力の動向---30年間（昭和41年～平成7年）の推移について---　　　　　　　　　　　　　　　
  松井勝利; 大保木輝雄; 高橋孝太郎; 野田寿美子; 有川秀之
  埼玉大学紀要（教育学部）, 巻：51, 号：1, 開始ページ：25, 終了ページ：41, 2002年03月
• 第8回世界選手権大会における短距離種目の分析的研究　　　　　　　　　　　　　　　
  有川 秀之; 原田 康弘; 高野 進
  陸上競技紀要, 巻：15, 開始ページ：75, 終了ページ：86, 2002年03月, ［筆頭著者］
  東京 : 日本陸上競技連盟, 日本語
  ISSN：1345-6865, CiNii Articles ID：40006175516, CiNii Books ID：AN10537029
• 100m走におけるペース配分の分析　　　　　　　　　　　　　　　
  有川 秀之; 太田 涼
  埼玉大学紀要. 教育学部. 教育科学 / 埼玉大学教育学部 編, 巻：51, 号：1, 開始ページ：97, 終了ページ：108, 2002年03月
  さいたま : 埼玉大学教育学部, 日本語
  ISSN：0387-9321, CiNii Articles ID：40005491809, CiNii Books ID：AN10484374
• 短距離走の疾走動作改善過程に関する実践的研究：運動学的考察の観点から　　　　　　　　　　　　　　　
  太田涼; 有川秀之
  体育学研究, 巻：48, 号：1, 開始ページ：61, 終了ページ：75, 2001年01月, ［査読有り］
• 事例研究 日本女子一流スプリンターの100mレースにおける記録とピッチとの関係に関する事例的研究　　　　　　　　　　　　　　　
  太田 涼; 有川 秀之
  トレーニング科学 / トレーニング科学研究会, 巻：12, 号：1, 開始ページ：37, 終了ページ：50, 2000年08月, ［査読有り］
  八王子 : トレーニング科学研究会, 日本語
  ISSN：0918-8576, CiNii Articles ID：40004992376, CiNii Books ID：AN10532987
• スプリント走における疾走速度の増加が疾走動作に及ぼす影響-- 高校3年生を対象に　　　　　　　　　　　　　　　
  有川 秀之; 太田 涼
  埼玉大学紀要. 教育学部. 教育科学 / 埼玉大学教育学部 編, 巻：49, 号：1, 開始ページ：111, 終了ページ：120, 2000年03月, ［筆頭著者］
  さいたま : 埼玉大学教育学部, 日本語
  ISSN：0387-9321, CiNii Articles ID：40004093732, CiNii Books ID：AN10484374
• 短距離走における主観的努力度の変化と客観的パフォーマンスの関係--小学6年生の場合　　　　　　　　　　　　　　　
  太田 涼; 有川 秀之
  埼玉大学紀要. 教育学部. 教育科学 / 埼玉大学教育学部 編, 巻：49, 号：1, 開始ページ：121, 終了ページ：130, 2000年03月
  さいたま : 埼玉大学教育学部, 日本語
  ISSN：0387-9321, CiNii Articles ID：40004093733, CiNii Books ID：AN10484374
• 身長発育からみた疾走能力の発達　　　　　　　　　　　　　　　
  太田 涼; 有川 秀之
  運動とスポーツの科学 = Journal of physical exercise and sports science, 巻：5, 号：1, 開始ページ：21, 終了ページ：27, 1999年12月, ［査読有り］
  資料形態 : テキストデータ プレーンテキスト
  コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌
  東京 : 日本運動・スポーツ科学学会, 日本語
  ISSN：1342-1026, J-Global ID：200902147090391200, CiNii Articles ID：40005131559, CiNii Books ID：AA11422552
• 100mレース中の疾走速度、ピッチ、ストライドの変化について　　　　　　　　　　　　　　　
  太田涼; 有川秀之
  陸上競技研究, 巻：37, 開始ページ：8, 終了ページ：16, 1999年06月, ［査読有り］
• マスターズ競技者におけるトレーニング理論情報の普及について　　　　　　　　　　　　　　　
  佐藤正伸; 青山清英; 浅見美弥子; 有川秀之
  陸上競技研究紀要, 巻：12, 開始ページ：52, 終了ページ：58, 1999年03月
• ランニングスピード増大に伴う脚動作の変化-回復期に着目して-　　　　　　　　　　　　　　　
  太田涼; 有川秀之; 松田克彦
  陸上競技紀要, 巻：12, 開始ページ：3, 終了ページ：13, 1999年03月
• 100m走における疾走速度変化の分析　　　　　　　　　　　　　　　
  有川 秀之; 太田 涼
  埼玉大学紀要. 教育学部. 教育科学 / 埼玉大学教育学部 編, 巻：48, 号：1-2, 開始ページ：141, 終了ページ：150, 1999年03月
  さいたま : 埼玉大学教育学部, 日本語
  ISSN：0387-9321, CiNii Articles ID：40004093713, CiNii Books ID：AN10484374
• 日本女子一流選手の100mレース分析--世界女子一流選手(マリオン.ジョーンズ)との比較　　　　　　　　　　　　　　　
  太田 涼; 有川 秀之
  運動とスポーツの科学 = Journal of physical exercise and sports science, 巻：4, 号：1, 開始ページ：15, 終了ページ：21, 1998年12月, ［査読有り］
  資料形態 : テキストデータ プレーンテキスト
  コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌
  東京 : 日本運動・スポーツ科学学会, 日本語
  ISSN：1342-1026, CiNii Articles ID：40005131550, CiNii Books ID：AA11422552
• 短距離走における疾走速度増加とピッチ、ストライドの関係に関する研究---小学生から大学生を対象に---　　　　　　　　　　　　　　　
  太田涼; 有川秀之
  スプリント研究, 巻：8, 開始ページ：9, 終了ページ：27, 1998年08月, ［査読有り］
• 大学正課スポーツ実技におけるフライイングディスク種目の心拍数変動について　　　　　　　　　　　　　　　
  有川 秀之
  埼玉大学紀要. 教育学部. 教育科学 / 埼玉大学教育学部 編, 巻：46, 号：1-3, 開始ページ：143, 終了ページ：154, 1997年03月
  さいたま : 埼玉大学教育学部, 日本語
  ISSN：0387-9321, CiNii Articles ID：40004093283, CiNii Books ID：AN10484374
• マスターズ陸上競技会100m走の分析　　　　　　　　　　　　　　　
  有川 秀之
  埼玉大学紀要 体育学篇 / 埼玉大学 編, 号：25, 開始ページ：p1, 終了ページ：11, 1992年11月
  資料形態 : テキストデータ プレーンテキスト
  コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌
  記事分類: 教育・スポーツ--体育・スポーツ
  浦和 : 埼玉大学教養部, 日本語
  ISSN：0387-9356, CiNii Articles ID：40001440050, CiNii Books ID：AN00095820
• 陸上競技100M走におけるピッチとストライドの関係—山本邦夫教授退官記念　　　　　　　　　　　　　　　
  有川 秀之
  埼玉大学紀要 体育学篇 / 埼玉大学 編, 号：24, 開始ページ：p77, 終了ページ：84, 1991年10月
  資料形態 : テキストデータ プレーンテキスト
  コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌
  浦和 : 埼玉大学教養部, 日本語
  ISSN：0387-9356, CiNii Articles ID：40001440045, CiNii Books ID：AN00095820
• 陸上競技選手のメンタル・トレーニングに関する事例研究　　　　　　　　　　　　　　　
  徳永幹雄; 橋本公雄; 有川秀之
  陸上競技紀要, 巻：11, 開始ページ：48, 終了ページ：56, 1988年03月
• 陸上競技のトレーニング　　　　　　　　　　　　　　　
  有川秀之
  体育科教育, 号：12, 開始ページ：70, 終了ページ：72, 1987年12月, ［筆頭著者］

• タレント発掘された子どもの運動能力の発達に関する縦断的研究　　　　　　　　　　　　　　　
  久保潤二郎; 玉木啓一; 有川秀之
  日本発育発達学会大会抄録集, 巻：15th, 2017年
  J-Global ID：201702264423083462
• 誕生月の違いがスポーツ選手のタレント発掘選考結果に及ぼす影響~埼玉県「彩の国プラチナキッズ」を例に~　　　　　　　　　　　　　　　
  久保潤二郎; 西川誠太; 森丘保典; 有川秀之; 玉木啓一
  日本トレーニング科学会大会プログラム・抄録集, 巻：28th, 2015年
  J-Global ID：201702280236632231
• 子どもの姿勢と運動発達 子どもの走力の発達　　　　　　　　　　　　　　　
  有川秀之
  子どもと発育発達, 巻：12, 号：1, 開始ページ：8, 終了ページ：15, 2014年
  東京 : 日本発育発達学会 ; 2003-, 日本語
  ISSN：1348-3056, J-Global ID：201402226224309678, CiNii Articles ID：40020085926, CiNii Books ID：AA11841103
• ロンドンオリンピック大会報告記—大会視察・帯同報告　　　　　　　　　　　　　　　
  有川 秀之; 本田 陽
  陸上競技研究紀要, 巻：9, 開始ページ：163, 終了ページ：167, 2013年
  東京 : 日本陸上競技連盟, 日本語
  ISSN：1349-7596, CiNii Articles ID：40020433857, CiNii Books ID：AA12134473
• アテネオリンピック4×100mリレーの軌跡—特集:リレー　　　　　　　　　　　　　　　
  有川 秀之
  スプリント研究 = Sprint research, 巻：15, 開始ページ：4, 終了ページ：10, 2005年12月
  相模原 : 日本スプリント学会, 日本語
  ISSN：1344-9729, CiNii Articles ID：40007102504, CiNii Books ID：AN10535238
• 英国陸連「短距離&リレー」教本(最終回)　　　　　　　　　　　　　　　
  Frank W. Dick; 有川 秀之; 伊藤 宏
  陸上競技マガジン = Track & field magazine, 巻：50, 号：8, 開始ページ：140, 終了ページ：142, 2000年06月
  資料形態 : テキストデータ プレーンテキスト
  コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌
  記事種別: 翻訳
  東京 : ベースボール・マガジン社, 日本語
  CiNii Articles ID：40003719655, CiNii Books ID：AN00016788
• 短期集中講座 コーチの広場-3-英国陸連「短距離&リレー」教本　　　　　　　　　　　　　　　
  Frank W. Dick; 有川 秀之; 伊藤 宏
  陸上競技マガジン = Track & field magazine, 巻：50, 号：7, 開始ページ：148, 終了ページ：151, 2000年05月
  資料形態 : テキストデータ プレーンテキスト
  コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌
  記事種別: 翻訳
  東京 : ベースボール・マガジン社, 日本語
  CiNii Articles ID：40003719644, CiNii Books ID：AN00016788
• コーチの広場(2)英国陸連「短距離&リレー」教本　　　　　　　　　　　　　　　
  Frank W. Dick; 有川 秀之; 伊藤 宏
  陸上競技マガジン = Track & field magazine, 巻：50, 号：6, 開始ページ：136, 終了ページ：139, 2000年04月
  資料形態 : テキストデータ プレーンテキスト
  コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌
  記事種別: 翻訳
  東京 : ベースボール・マガジン社, 日本語
  CiNii Articles ID：40003719621, CiNii Books ID：AN00016788
• 英国のジュニア選手の育成と選手発掘について : Richard J Fisher教授の講演を踏まえて　　　　　　　　　　　　　　　
  伊藤, 宏; 岸, 栄二; 有川, 秀之; 岡野, 進; 竹田, 憲司
  スプリント研究, 巻：9, 開始ページ：47, 終了ページ：56, 1999年10月
  application/pdf
  日本スプリント学会, 日本語
  ISSN：1344-9729, CiNii Articles ID：120000796051, CiNii Books ID：AN10535238
• 101B09 園児・児童と母親の味嗜好の関係(10.保健,一般研究発表)　　　　　　　　　　　　　　　
  有川 秀之; 成末回 天雄; 萩原 由紀子; 高橋 久美子; 毛塚 晴久; 東出 江里子
  日本体育学会大会号, 巻：45, 開始ページ：593, 1994年
  一般社団法人 日本体育学会, 日本語
  DOI：https://doi.org/10.20693/jspeconf.45.0_593
  DOI ID：10.20693/jspeconf.45.0_593, eISSN：2433-0183, CiNii Articles ID：110007679857
• 244.誘発筋電位法を用いた下肢筋群の筋線維組成の検討 : 運動器　　　　　　　　　　　　　　　
  宮下 節; 有川 秀之; 松村 浩貴; 松本 直幸; 張 宣正; 中野 昌直; 西村 千尋; 早川 洋子
  体力科學, 巻：39, 号：6, 開始ページ：666, 1990年12月01日
  日本体力医学会, 日本語
  ISSN：0039-906X, J-Global ID：200902003545991790, CiNii Articles ID：110001924166, CiNii Books ID：AN00137986

• 最新スポーツ科学事典　　　　　　　　　　　　　　　
  有川秀之, 陸上競技 短距離（競走） pp1285-1286
  平凡社, 2015年01月
  日本語, 総ページ数：912
  CiNii Books：http://ci.nii.ac.jp/ncid/BA78492111
  ISBN：4582135013, ASIN：4582135013, EAN：9784582135015, CiNii Books ID：BA78492111
• 陸上運動の授業づくり : 動きの「感じ」と「気づき」を大切にした　　　　　　　　　　　　　　　
  有川秀之, 走るスピードには何が影響するの？ pp41-42
  教育出版, 2012年03月
  日本語, 総ページ数：xi, 199p
  CiNii Books：http://ci.nii.ac.jp/ncid/BB08940587
  ISBN：9784316802305, CiNii Books ID：BB08940587
• スプリント＆ハードル　　　　　　　　　　　　　　　
  有川秀之, 北京オリンピック男子4×100ｍリレー銅メダル獲得までの取り組み pp169-174
  陸上競技社, 2012年03月
• スプリント＆ハードル　　　　　　　　　　　　　　　
  有川秀之, 小学生から中学生までの50ｍ走の変化 pp140-146
  陸上競技社, 2012年03月
• 2011競技者育成プログラム　　　　　　　　　　　　　　　
  有川秀之, 「競技会カレンダーの整備」「強化拠点について」「競技者支援制度の充実」 pp40-41,49-52,53-57
  (財）日本陸上競技連盟, 2011年08月
• 競技者育成プログラム　　　　　　　　　　　　　　　
  高野進; 有川秀之, 「競技者育成プログラムを作成するにあたり」「トップアスリートの育成プログラム」 pp5,16
  2009年04月
• コ-チングマニュアル　　　　　　　　　　　　　　　
  ［共訳］, 100m,200m pp21-35
  陸上競技社, 2004年03月
  日本語, 総ページ数：254
  CiNii Books：http://ci.nii.ac.jp/ncid/BA66487329
  ISBN：4882932504, ASIN：4882932504, EAN：9784882932505, CiNii Books ID：BA66487329
• 小学生陸上競技指導者の手引き④：小学生のための陸上競技の練習方法その２　　　　　　　　　　　　　　　
  有川秀之, 短距離走（スタート）の発展的な練習について
  日本陸上競技連盟, 2003年03月
• 小学生陸上競技指導者の手引き②：楽しい陸上競技の指導を目ざして　　　　　　　　　　　　　　　
  有川秀之, 「スプリントドリル」「短距離走の練習」 pp20-23
  日本陸上競技連盟, 1994年11月

• 野球およびサッカーに取り組んでいる小学生の練習状況と体力・運動能力の特徴　　　　　　　　　　　　　　　
  久保潤二郎; 西村三郎; 荻原孝之; 有川秀之
  北関東体育学会第8回大会, 2021年02月
• 短距離走における最大疾走速度局面の下肢動作について-短距離選手と長距離選手の比較から-　　　　　　　　　　　　　　　
  中村優希; 有川秀之
  北関東体育学会第７回大会【コロナ感染症事態で大会中止】, 2020年02月
• Effects of practice frequency on the physical fitness of fourth graders: A study of soccer and swimming practices　　　　　　　　　　　　　　　
  Junjiro Kubo; Keiichi Tamaki; Hideyuki Arikawa
  Healthy and active children, 2019年09月
• タレント発掘された子どものスポーツ関連の習い事の回数とその実施種目～埼玉県プラチナキッズ事業で発掘された小学4年生を対象として～　　　　　　　　　　　　　　　
  久保潤二郎; 玉木啓一; 有川秀之
  日本発育発達学会第17回大会, 2019年03月
• 新学習指導要領に沿う『投の運動遊び』の指導実践～Ｓ小学校第1学年の投力の向上を目指す授業事例から～　　　　　　　　　　　　　　　
  矢口幸平; 有川秀之; 森田哲史
  北関東体育学会第６回大会, 2019年02月
• Effects of practice frequency on the physical fitness of fourth grade soccer players　　　　　　　　　　　　　　　
  Junjiro Kubo; Keiichi Tamaki; Hideyuki Arikawa
  2018 International Conference and Asia-Pacific Conference on Coaching science, 2018年10月
• タレント発掘された子どもの習い事の回数と各運動能力の関係　　　　　　　　　　　　　　　
  久保潤二郎; 玉木啓一; 有川秀之
  日本発育発達学会第16回大会, 2018年03月

• 2014年03月 - 現在, 北関東体育学会
• 2008年04月 - 現在, 日本発育発達学会
• 1990年08月 - 現在, 日本スプリント学会
• 1984年04月 - 現在, 日本体力医学会
• 1983年04月 - 現在, 日本体育学会

• 第30回オリンピック競技大会（ロンドン） 陸上競技日本代表役員　　　　　　　　　　　　　　　
  2012年08月 - 2012年08月
• 第13回世界陸上競技選手権大会 陸上競技日本代表役員,テグ：韓国　　　　　　　　　　　　　　　
  2011年08月
• 第29回オリンピック競技大会(北京）陸上競技支援役員　　　　　　　　　　　　　　　
  2008年08月 - 2008年08月
• 第11回世界陸上競技選手権大会 陸上競技日本代表役員,大阪：日本　　　　　　　　　　　　　　　
  2007年08月
• 第10回世界陸上競技選手権大会 陸上競技日本代表役員,ヘルシンキ：フィンランド　　　　　　　　　　　　　　　
  2005年08月
• 第28回オリンピック競技大会（アテネ） 陸上競技日本代表役員　　　　　　　　　　　　　　　
  2004年08月 - 2004年08月
• 第９回世界陸上競技選手権大会 陸上競技日本代表役員,パリ：フランス　　　　　　　　　　　　　　　
  2003年08月
• 第８回世界陸上競技選手権大会 陸上競技日本代表役員,エドモントン：カナダ　　　　　　　　　　　　　　　
  2001年08月
• 第27回オリンピック競技大会（シドニー） 陸上競技日本代表役員　　　　　　　　　　　　　　　
  2000年09月 - 2000年09月

• 運動不振及びDCD研究に基づく運動が苦手な児童に対する学習支援策の検討　　　　　　　　　　　　　　　
  日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(C), 2020年04月01日 - 2023年03月31日
  古田 久; 石川 泰成; 細川 江利子; 松本 真; 有川 秀之; 黒坂 志穂; 菊原 伸郎, 埼玉大学
  配分額（総額）：3380000, 配分額（直接経費）：2600000, 配分額（間接経費）：780000
  令和3年度の研究実績について研究代表者と分担者に分けて報告する。
  研究代表者は，小学校学習指導要領解説(平成29年告示)体育編の「運動(遊び)が苦手な児童への配慮の例」の分析を心理学的観点から行った。配慮の例は，主に課題の簡易化やルールの改変，場の設定の工夫など，練習環境や練習課題のデザインに着目する傾向が認められた。これはアフォーダンス等の生態学的心理学の考え方と結びつきが強いと考えられた。他方，視覚探索並びに予測技能等の認知的技能や教師からのフィードバックに代表される情報処理的アプローチに基づく配慮は比較的少ない傾向にあった。以上のことから，情報処理的アプローチからの研究知見を導入することに加え，生態学的心理学及びダイナミカルシステムアプローチから配慮の例を精緻化することが，「運動(遊び)が苦手な児童への配慮の例」を拡張するために有効であると考えた。
  本研究課題の分担者は6名であり，各分担者が小学校学習指導要領(体育)の運動領域のそれぞれにおいて基本的な運動の課題分析と「つまずき」の明確化を試みた。紙幅の関係上，ここでは器械運動担当の石川泰成の成果の概要を以下に示す。
  学習指導要領解説、例示の記述にもとづき、台上前転の基本的な運動課題の階層的分析により，技術構造や児童のつまずきを整理・体系化した。台上前転ができない小学校第３学年の抽出児童５名を対象に、助走～踏み切り、踏み切りから台上での前転、前転からの着地の局面でのつまずきの明確化と言語化を試みた。その結果、５名とも予備踏み切り－踏み切り－着手までの一部、あるいは複数の動きにつまずきが確認できた。このことから、踏み切り位置よりも「高いところに着手した前転」を可能とする、腰を引き上げる力強い踏み切り、体を支え後頭部を台上に接地する着手、に重点を置いた感覚つくりの運動や段階的な練習方法の導入の重要性が示唆された。
  課題番号：20K11460
• １２年間（小学１年生から高校３年生まで）の疾走能力の縦断的分析　　　　　　　　　　　　　　　
  日本学術振興会, 科学研究費助成事業 基盤研究(B), 基盤研究(B), 2011年04月01日 - 2015年03月31日
  有川 秀之, 埼玉大学
  配分額（総額）：5850000, 配分額（直接経費）：4500000, 配分額（間接経費）：1350000
  小学1年時から高校3年時まで12年間継続して50m走を計測し、分析できた18名（男子9名、女子9名）を対象に、疾走能力の検討を縦断的に行った。
  男子は、中学3年時まで経年的に速くなり、高校1年時で停滞するが、高校2年、3年と速くなった。一方、女子は、中学2年時までは経年的に速くなり、中学3年時で停滞、高校1年時から遅くなり、高校3年時ではさらに遅くなった。ピッチは、男女とも小学時から高校時まで、あまり経年的に変わらないが、小学6年時と中学1年時あたりが低い値を示すことが明らかとなった。ストライドは、男女とも小学1年時から中学2年時まで経年的に増加し、その後あまり変化が見られなかった。
  課題番号：23300227
• 小中学生の疾走速度に関する縦断的研究　　　　　　　　　　　　　　　
  科学研究費補助金, 2007年 - 2010年
  児童・生徒において、体格・体力・疾走能力の分析を縦断的に検討を行う
  競争的資金
• 身長発育速度からみた児童・生徒の疾走能力の縦断的分析　　　　　　　　　　　　　　　
  日本学術振興会, 科学研究費助成事業 基盤研究(C), 基盤研究(C), 2007年 - 2010年
  有川 秀之, 埼玉大学
  配分額（総額）：4420000, 配分額（直接経費）：3400000, 配分額（間接経費）：1020000
  第二次性徴を考慮し小学生から中学生まで、疾走速度、歩幅、歩数などの疾走能力の検討を縦断的に行った。身長発育速度ピーク(PHV)年齢をもとにした全体的な最終結論は、論文投稿のため熟考しているが、部分的な結果として、小学生段階は、ピッチの増大、あるいはピッチの低下を抑制することによって、疾走速度が増大することが確認され、中学生段階では男子はストライドの増大により疾走速度が向上したといえるが、女子は中学1年時で疾走速度の増大が停滞していると考えられる。
  課題番号：19500524

• 平成28年度日本オリンピック委員会強化スタッフ（情報・戦略スタッフ）　　　　　　　　　　　　　　　
  助言・指導
  2016年04月
• 平成27年度日本オリンピック委員会強化スタッフ（情報・戦略スタッフ）　　　　　　　　　　　　　　　
  助言・指導
  2015年04月
• 平成24年度日本オリンピック委員会強化スタッフ（情報・戦略スタッフ）　　　　　　　　　　　　　　　
  助言・指導
  2012年04月
• 平成23年度日本オリンピック委員会強化スタッフ（情報・戦略スタッフ）　　　　　　　　　　　　　　　
  助言・指導
  2011年04月
• 平成20年度日本オリンピック委員会強化スタッフ（コーチングスタッフ）　　　　　　　　　　　　　　　
  助言・指導
  2008年04月
• 平成19年度日本オリンピック委員会強化スタッフ（コーチングスタッフ）　　　　　　　　　　　　　　　
  助言・指導
  2007年04月
• 平成18年度日本オリンピック委員会強化スタッフ（コーチングスタッフ）　　　　　　　　　　　　　　　
  助言・指導
  2006年04月
• 平成17年度日本オリンピック委員会強化スタッフ（コーチングスタッフ）　　　　　　　　　　　　　　　
  助言・指導
  2005年04月
• 平成16年度日本オリンピック委員会強化スタッフ（コーチングスタッフ）　　　　　　　　　　　　　　　
  助言・指導
  2004年04月
• 平成15年度日本オリンピック委員会強化スタッフ（コーチングスタッフ）　　　　　　　　　　　　　　　
  助言・指導
  2003年04月
• 平成14年度日本オリンピック委員会強化スタッフ（コーチングスタッフ）　　　　　　　　　　　　　　　
  助言・指導
  2002年04月
• 平成13年度日本オリンピック委員会強化スタッフスポーツコーチ（陸上競技）　　　　　　　　　　　　　　　
  助言・指導
  2001年04月
• 平成12年度日本オリンピック委員会強化スタッフスポーツコーチ（陸上競技）　　　　　　　　　　　　　　　
  助言・指導
  2000年04月
• 平成11年度日本オリンピック委員会強化スタッフスポーツコーチ（陸上競技）　　　　　　　　　　　　　　　
  助言・指導
  1999年04月
• 平成10年度日本オリンピック委員会強化スタッフスポーツコーチ（陸上競技）　　　　　　　　　　　　　　　
  助言・指導
  1998年04月
• 平成９年度日本オリンピック委員会強化スタッフスポーツコーチ（陸上競技）　　　　　　　　　　　　　　　
  助言・指導
  1997年04月